阅读下面文段，然后答题。让每只蝴蝶都能飞张颖①一个孩子把一只将要破蛹而出的蝴蝶拿了出来，而蝴蝶却因此再也不能飞翔，孩子的心中充满了内疚和深深的负罪感…

Question

阅读下面文段，然后答题。

让每只蝴蝶都能飞

张　颖

　　①一个孩子把一只将要破蛹而出的蝴蝶拿了出来，而蝴蝶却因此再也不能飞翔，孩子的心中充满了内疚和深深的负罪感……

　　②孩子因为爱那只蝴蝶，为使它免受挣扎的痛苦才剪开蛹壳，而正是这种爱，毁了一只本能振翅飞翔的蝴蝶！就像无翼鸟一样，因为人类盲目而不切实际的爱，使它失去了鸟儿本该引以自豪飞向天空的能力……

　　③对于一些无意的过错，人们似乎都可以用“爱”来糊弄过去，人们可以说：“因为我爱它太深，所以……”难道所谓的爱，就是无缘由地带给别人以伤害？

　　④有这样一个故事：一只幼虎被母虎撕咬着，赶进了森林。开始，它饿、它渴、它长啸，可是母虎头也不回地走了。后来，这只幼虎历经追捕，拼杀，一次又一次死里逃生，遍体鳞伤，终于，它威武起来，强大起来。它感谢母亲，感谢她目光远大的爱。

　　⑤人类的爱往往太过于短浅，有时只着眼于眼前的一点一滴，而忽略了还有一生的路要走。相形之下，动物的爱就很长远。只有经历了风吹雨打的花才会开得更艳，只有经历了磨难的意志才会更加坚强。在这里，只想告诉身为万物之灵的人类，为了每只蝴蝶都能飞向蓝天，收住你们的爱——愿每只“蝴蝶”都能自由地飞翔……

（1）怎样认识“孩子爱蝴蝶”的这种“爱”？

答：___________________________________________________

（2）第④段老虎的故事给你什么启示？用一句有哲理的话概括出来。

答：___________________________________________________

（3）理解加粗的词在文中的含义。

愿每只“蝴蝶”都能自由地飞翔。_________________________

（4）在第⑤段，作者为什么要告诉人类，收住你们的爱呢？

答：___________________________________________________

Answer 1

略

（1）爱是伤害。

（2）①磨难是最好的老师。②经历了风吹雨打的花才会开得更艳，经历了磨难的意志才会更加坚强。③不经历风雨怎能见彩虹。

（3）正在成长的生命。

（4）人类的这种爱往往太过于短浅，会使生命受到伤害。为了生命健康成长，就要收住这种爱。