永远的蝴蝶那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我

Question

永远的蝴蝶

　　那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。

　　樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。

　　“谁教我们只带一把小伞啊。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。

　　随着一声尖锐的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷冷的街面，好像夜晚的蝴蝶。

　　虽然是春天，好像已是深秋了。

　　她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要教我终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。路上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。这时，她只离我五米远，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。

　　为什么呢？只带一把雨伞。

　　然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的母亲的信。我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？

　　妈：我打算在下个月和樱子结婚。

　　 1 、结合语境，指出下列句中加点词的词性。

　　　（ 1 ）我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒 孤独 地站 在 街的对面。

　　　（ 2 ）从她伞骨 渗 下来的小雨点 溅 在我眼镜玻璃上。（　　）（　　）

　　 2 、找出开头的景物描写，想一想作者为什么要这样写。

　　    答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 3 、小说的主人公是谁？作者是怎样描写这个人物的？

　　    答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 4 、细读下面的句子，回答句后括号内的问题。

　　　（ 1 ）她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要教我 终身难忘 了。为什么说要“终身难忘”了？ 　　　　　　　　　　　　

　　　（ 2 ）路上所有的车子都停了下来，人潮 涌 向中央。（句中的“涌”字改成“冲”字好不好？为什么？） 　　　　　　　　　　　　

　　 5 、文中反复提到“蝴蝶”，这物件究竟象征什么？作者为什么要设置这么一个意象呢？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

　　 6 、文中的哪些话表示“我”的悲哀？

　　    答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 7 、结尾的话是否多余？为什么？

　　    答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 8 、写文章是很讲究题目的，本文的标题拟得十分恰切、精美，你能说说为什么吗？

　　    答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

Answer 1

　 1 、（ 1 ）形容词；介词　（ 2 ）动词；动词　 2 、“下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪着青、黄、红颜色的灯火。”作者为我们设置了一个特定的悲剧背景：雨夜、寂静、阴冷，使整个小说笼罩上忧郁的氛围，为小说悲剧情节的展开作了铺垫。　 3 、樱子；对她的描写十分简约，她的神情是“微笑着”的，语言描写只有一句话：“谁教我们只带一把小伞啊。”动作描写也只有一个：“撑起伞”；温柔　美丽　 4
、（ 1 ）心爱的人死了，怎么能忘记呢？而且就在那一刹那间，为这么一件小事而死了，当然是终身难忘了。　（ 2 ）不好。“人潮”与“冲”搭配不当，“冲”是快速向前闯的意思，“人潮”指人多挤在一起，如何能快速向前闯呢？因此还是以“涌”字与它搭配才恰当。　 5 、“蝴蝶”是樱子的象征；因为提起蝴蝶，就会使人联想到美丽、轻盈等美好的事物，樱子是“我”的心爱的人，却被车轧死了，她像蝴蝶一样“飘落”，这意味着美的殒落，生命的结束，亲人离“我”而去，这样的设置十分形象逼真。　 6 、“虽然是春天，好像已是深秋了。”“没有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。”“更大的雨点溅在我眼镜玻璃上溅到我的生命里来。”“其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨”等。　 7 、不多余。结尾的这句话揭示了“我”撕心裂肺般的悲哀和痛心，给读者以强烈而深切的感染。　 8 、标题“永远的蝴蝶”中的“蝴蝶”与全文所设置的意象一致，与中心吻合，并在“蝴蝶”前加上“永远的”三个字，表达了“我”心中的伤痛及对樱子的永远的怀念。