求有关的练习题目和答案请大家直接把题目和答案粘贴到这里,越多越好,有急用.

Question

求有关的练习题目和答案
请大家直接把题目和答案粘贴到这里,越多越好,有急用.

Answer 1

行十日十夜,这句话有什么作用?（表现了墨子什么样的精神）
既表现出事件的紧迫刻不容缓又表现墨子不辞劳苦的精神.
造云梯之械,这句话有什么表达效果?
表明一场战争即将爆发,宋国形势危急.
概括墨子劝阻楚王攻宋的三个步骤.
是公输班理屈词穷是楚王理屈词穷.模拟攻宋说明楚攻宋不会有好结果迫使楚王攻宋.
墨子请求公输班帮助自己杀人的真实目的是什么?
墨子设下圈套又使公输班说出吾义故不杀人.接着墨子抓住公输班这句话.
墨子那句话将公输班至于理亏的境地?那句话揭示出公输班所标榜的“义”的欺骗性?
宋何罪之有?义不杀少而杀众
墨子讲邻居偷东西目的是什么?
诱使楚王说出必为有窃疾矣墨子随即用颇有夸张意味的三个对比,即言楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏从而类推出楚攻宋是和有窃疾同类结论使楚王陷入到自己所否定的圈子里只能说善哉.
用“九攻”“九距”点明战斗之激烈,用“攻械尽”“守有余”交待激战结果,用“屈”点明公输般已经技穷.
墨子阻止楚攻宋,仅仅靠自己的辩论才能吗?为什么?
墨子不仅从道义上战胜公输班和楚王还从战术上让公输班屈服但最关键的是墨子已经让自己的弟子做好了保卫国家的准备有足够的实力做后盾.不仅依靠辩才上取胜还用智慧战胜公输班用勇敢无畏震慑楚王.
谈谈你对墨子的劝说艺术的认识?
他所使用的逻辑方法善于陷人于自相矛盾的境地的机智或强悍有力或形象夸饰或尖锐直接.
墨子是用什么办法说服公输班的?
采用了以子之矛攻子之盾的方法通过指出公输班义不杀少而杀众的矛盾行为从而说服了公输班.
墨子既然以理折服了楚王,为什么然让不能迫使楚王放弃攻宋哪?
墨子到了楚国以后第二回和的战斗初斗楚王是楚王深深陷入矛盾之中狼狈不堪但贪婪狡猾的楚王并不因为初斗的失败而放弃攻宋的野心他表面上说墨子判断的有道理但却采取以退为首的手法轻松的把话题转到公输班以为云梯说明他攻宋的借口.