课外阅读。一那天我紧紧搂着温迪时，没能想到的是，仅仅两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我可爱的小女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧

Question

课外阅读。

一

　　那天我紧紧搂着温迪时，没能想到的是，仅仅两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我可爱的小女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿萦绕在我的耳际： “你想过什么也看不见会有多么痛苦吗？”
　　温迪去世三周后，我们收到了一封来自奥列根勇敢者角膜中心的一封信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日的盲人已重见天日。他们成为您女儿——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……”我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。

二

　　“我的眼睛，像远方淡蓝的大海；那永恒的痛苦，像尘埃，隐没在我的眼中。我曾经是一位远离光明的人，当我在黑暗中备受煎熬、痛苦徘徊的时候，我多么想去看看身边的亲人朋友，去看看初生的旭日，去看看心中渴望的一切。我是幸运的，因为我接受了温迪捐献的角膜。是她给了我第二次光明，第二次生命。此时，我的眼睛宛如水底的珍珠，闪烁着耀眼的光辉。”
　　“ 我要去寻找那位光明的使者，温迪，你在哪里，你在哪里？ ”
　　【注】这是两份不同的材料，一是原文删掉的部分，二是受捐者的感言。
1．文中画横线的句子是温迪的话，意思是（ ）
A．什么也看不见的痛苦是一般人想象不到的。
B．什么也看不见的人想象不到痛苦。
2．对文中加粗的句子理解正确的是（ ）
A．温迪仍然活着。
B．温迪虽然死了，但她的角膜给别人带来了光明，她关爱他人、无私奉献的精神永不泯灭。
C．“我”太思念温迪了，出现了幻觉。
3．“你在哪里”出现了两次，下面分析正确的一项是（ ）
A．语言哕唆，不简练。
B．受捐者对温迪无限感激和崇敬，还有无尽的追思。
C．受捐者很想见到温迪。

Answer 1

1．A  
2．B
3．B