一天，某乘客在车上手机被人偷了。当时，市民一把揪住小偷，厉声责问，但小偷死活不承认偷了东西。此乘客想小偷没这么快关机，就向车上的其他乘客借手机打自己的电话，不料车上突

Question

一天，某乘客在车上手机被人偷了。当时，市民一把揪住小偷，厉声责问，但小偷死活不承认偷了东西。此乘客想小偷没这么快关机，就向车上的其他乘客借手机打自己的电话，不料车上突然很静，没人吭声。此乘客又向身边一女孩求救，对方却说自己没有手机。不一会儿，司机将车子开到了派出所门口。小偷夺门而出，小偷下车后，全车的乘客似乎又“醒”了，纷纷说小偷是惯偷，而刚才还说自己没有手机的女孩也掏出手机打起了电话。
（1）如何评价材料中司机、周围乘客和小偷的行为？
（2）如何做一个有正义感的人？

Answer 1

（1 ）此题旨在考查学生阅读分析提炼知识的能力．从正义与非正义行为回答．（2）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力．围绕如何做一个有正义感的人回答本题．
故答案为：
（1）司机的行为是正义行为，应该得到大家的称赞和学习．周围乘客包括不借手机的女孩对于偷窃者的行为置之不理是非正义行为的表现，是不道德的．小偷的行为是非正义行为，是违法的，应受到法律的制裁．（2分）
（2）要有强烈的规则意识；要坚持正义标准；不伤害他人、不侵犯他人的基本权利；要鄙视和制止非正义行为．（符合题意，意思对即可得4分）