爱孩子，就和孩子一起读书吧①近年来，“亲子阅读”一词被频频提起，曾有著名阅读研究专家在书中引用了这样一首诗：“你或许拥有无限的财富，/

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爱孩子，就和孩子一起读书吧

    ①近年来，“亲子阅读”一词被频频提起，曾有著名阅读研究专家在书中引用了这样一首诗：“你或许拥有无限的财富， / 一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。 / 但你永远不会比我富有—— / 我有一位读书给我听的妈妈。”

　　②其实，《三字经》中也有类似的教诲：“人遗子，金满 籯 ，我教子，惟一经。”据说清朝康熙年间内阁学士、刑部尚书徐乾学，传给儿孙们的就是一楼图书。在古人的观念中，世代书香传家风。有爱读书的父母，才有爱读书的子女。有联语云：“欲高门第须为善，要好儿孙必读书”。

　　③根据深圳所做的一项调查显示， 2 岁到 4 岁的城市儿童群体，有近 40% 的家庭是“三无一有”：无书、无杂志、无报纸，有电视。大人和孩子每天一块看电视的时间可能超过一个小时，但一起读书的时间连十五分钟都不到。电视剥夺了孩子学习语言最重要的一个环节——与长辈对话，也失去了家长培养孩子阅读能力的最佳时期。来自以色列的研究报告指出，阅读的大环境会对 5 岁以下孩子的识字量产生立竿见影的效果——童书中词汇的丰富性与复杂性比亲子间的对话高 3 倍以上。

　　④美国的研究人员曾做过一项“美国儿童日常经验的富有意义的差异”的研究。研究人员将 42 个普通家庭按社会背景与经济水平的不同分为 3 组：福利家庭、工人家庭、专业人士家庭，跟踪记录这些家庭的儿童长达 4 年。结果发现：专业人士家庭的孩子听到 4500 万字，工人家庭的孩子听到 2600 万字，福利家庭的孩子只听到 1300 万字——不同家庭的交谈状况和阅读环境的差异是惊人的。而这种语言能力与阅读能力，将影响孩子的学习能力。

　　⑤孩子词汇量的掌握不仅来自于交谈，更来自阅读。 无论是成人对成人，还是成人对孩子 ，日常交谈所用语汇大体在 5000 个。而另外还有 5000 个次常用语汇。在这 1 万个基础语汇之外，就是在阅读中扮演重要角色的所谓“生僻词”。而人们阅读能力的大小往往就取决于对这些生僻词的了解程度。而童书中的生僻词是人们口语交谈中的 3 倍。从这一角度说，家长和孩子间的交谈只是建立基础语汇，只有让孩子阅读时，孩子才能突破口语语汇的局限，接触到大量的生僻词，这对孩子以后的正式学习大有助益。

　　⑥“绵世泽莫如积德，振家声还是读书”，阅读是一切教育学习的起始， 而亲子是爱的本能——爱你的孩子，就和孩子一起读书吧 。

14 ．文章第 ① 段 “ 亲子阅读 ” 引号的作用是         ；第 ⑤ 段 “ 生词生语 ” 引号的作用是         。（ 2 分）

15 ．第 ⑤ 段画线句中， “ 成人对成人 ” 与 “ 成人对孩子 ” 两个词语的先后顺序不能调换的原因是         （ 2 分）

16 ．为了增强文章的说服力，文中 ②③④ 段连用多个事实论据，而且彼此不能相互替代。请说明理由。（ 2 分）

17 ．自选一个角度，举例说明本文中引用的作用。（ 2 分）

18 ．删去文章结尾画线句可以吗？说说你的理解。（ 2 分）

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