阅读下列材料，请回答：（共9分）材料一：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次

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阅读下列材料，请回答：（共9分）

材料一：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”

材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”——董仲舒《天人三策》

（1）材料一中“致命打击”指的是哪一事件？这件事是谁制造的？ “蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象？当时为什么能出现这种现象？（5分）

（2）据材料二判断，董仲舒属于春秋战国形成的哪一思想学派？（1分）该学派的创始人是谁？（1分）其思想核心是什么？（1分）

（3）在材料中，董仲舒提出了什么重要思想主张？（2分）

（4）董仲舒的这一思想主张被哪一封建皇帝采纳？（1分）有何影响？（2分）

（5）他采取这种措施的手段和材料一所指事件有何不同？（3分）

（6）秦始皇和汉武帝对儒家学说采取的政策有何不同？有什么后果？（4分）两位皇帝采取的措施虽然不同，但其根本目的都是什么？（1分）

（7）儒家思想作为中国社会的传统思想，仍然在影响着我们。你认为我们应该怎样对待儒家思想？（2分）

▼优质解答

答案和解析

（1）“致命打击”指的是：焚书坑儒。秦始皇。 “蓬蓬勃勃的自由思索”指的是：百家争鸣。原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各派纷纷著书立说，发表意见，并互相争论，因此形成“...

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