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综合性学习。2012年9月10日,日本政府不顾中方一再严正交涉,宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛,实施所谓“国有化”.这是对中国领土主权的严重侵犯,是对13亿中国人
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综合性学习。
2012年9月10日,日本政府不顾中方一再严正交涉,宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛,实施所谓“国有化”.这是对中国领土主权的严重侵犯,是对13亿中国人民感情的严重伤害。当日,中国政府就钓鱼岛及其附属岛屿领海基线发表声明,国务院总理温家宝也指出,钓鱼岛是中国固有领土,在主权和领土问题上,中国政府和人民绝不会退让半步。如果日本一意孤行,中方将会采取进一步行动,由此造成的一切严重后果,日方要承担全部责任。针对这一事件,2012年9月14日下午某校九年级一班在多媒体教室开展了“爱我祖国,保卫主权”的主题班会。
(1)假如你是这次活动的主持人,请你设计一下这次主题班会的程序。
(2)请同学们对这次事件谈谈自己的看法。(30字左右)
2012年9月10日,日本政府不顾中方一再严正交涉,宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛,实施所谓“国有化”.这是对中国领土主权的严重侵犯,是对13亿中国人民感情的严重伤害。当日,中国政府就钓鱼岛及其附属岛屿领海基线发表声明,国务院总理温家宝也指出,钓鱼岛是中国固有领土,在主权和领土问题上,中国政府和人民绝不会退让半步。如果日本一意孤行,中方将会采取进一步行动,由此造成的一切严重后果,日方要承担全部责任。针对这一事件,2012年9月14日下午某校九年级一班在多媒体教室开展了“爱我祖国,保卫主权”的主题班会。
(1)假如你是这次活动的主持人,请你设计一下这次主题班会的程序。
(2)请同学们对这次事件谈谈自己的看法。(30字左右)
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查学生策划主题班会方案的能力.
设计的方案切实可行即可.
(2)本题考查学生分析材料内容的能力.
围绕“中方、日方”两个角度来谈,只要能体现爱国和谴责的意思即可.
答案:
(1)a.主持人开场白 b.请同学们对这次事件谈谈自己的看法 c.多媒体展示钓鱼岛地图图片和历史资料证明钓鱼岛中国固有领土d.请同学们谈谈在爱国方面,作为中学生当前的主要任务是什么e主持人总结
(2)钓鱼岛本来就是中国的领土,是神圣不可侵犯的.作为一名中学生我们要维护祖国的主权和领土完整,捍卫祖国的尊严.我们要好好学习,学好科学知识,成为国家的有用之才.为国家的建设做出自己的贡献.
设计的方案切实可行即可.
(2)本题考查学生分析材料内容的能力.
围绕“中方、日方”两个角度来谈,只要能体现爱国和谴责的意思即可.
答案:
(1)a.主持人开场白 b.请同学们对这次事件谈谈自己的看法 c.多媒体展示钓鱼岛地图图片和历史资料证明钓鱼岛中国固有领土d.请同学们谈谈在爱国方面,作为中学生当前的主要任务是什么e主持人总结
(2)钓鱼岛本来就是中国的领土,是神圣不可侵犯的.作为一名中学生我们要维护祖国的主权和领土完整,捍卫祖国的尊严.我们要好好学习,学好科学知识,成为国家的有用之才.为国家的建设做出自己的贡献.
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