以下对课文内容与特色方面的鉴赏评价错误的一项A．《<宽容>序言》虚构了一个寓言故事，将人类文明发展史上的无数事实典型化，文中的先驱者是
以下对课文内容与特色方面的鉴赏评价错误的一项
A ．《 < 宽容 > 序言》虚构了一个寓言故事，将人类文明发展史上的无数事实典型化，文中的先驱者是一个坚持真理、不怕牺牲的伟大形象。
B ．《再别康桥》像一首忧伤的小夜曲，全诗以离别康桥时的感情起伏为线索。诗的每一节几乎都包含一个画面，给人以流动的美感。
C ．《寡人之于国也》围绕“王好战”的问题展开讨论，阐述了孟子“仁政”的具体内容，结构严谨，运用比喻说理，具有雄辩的气势。
D ．《在马克思墓前的讲话》这篇悼词综合运用了叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式，抒发了对马克思的尊敬、爱戴和悼念的真挚感情。
C （“王好战”错，应为“民不加多”）。
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