百诗先生为国朝①经学大师，诵精博，而其天质实奇钝。幼受书，读百遍，始略上口。性又善病，母禁之读，遂暗记不复出声。如是者十年。一日，自觉豁然，再观旧所研究本，了无疑滞，

Question

百诗先生为国朝①经学大师，诵精博，而其天质实奇钝。 幼受书，读百遍，始略上口。性又善病，母禁之读，遂暗记不复出声。如是者十年。一日，自觉豁然，再观旧所研究本，了无疑滞，盖积苦精力之应也。世之以下愚自诿，或托词因病废学者，观于先生，愧可知已。
【注】①国朝：指清朝。
（1）解释下列句中加点词语。
①遂暗记不复出声  复：___      ②如是者十年  是：___
③自觉豁然  然：___           ④或托词因病废学者  或：___
（2）下列句子中加点的“之”与“盖积苦精力之应也”的“之”用法相同的一项是___
A．吾欲辱之，何以也                 B．予独爱莲之出淤泥而不染
C．晏婴，齐之习辞者也               D．驱之别院
（3）翻译下列语句。
①幼受书，读百遍，始略上口。
译文：___
②再观旧所研究本，了无疑滞。
译文：___。

Answer 1

（1）本题考查对文言实词的理解能力．作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断．
①他就暗暗记忆不再张口．复：再．
②像这样过了十年．是：这样．
③突然觉得豁然开朗．然：…的样子．
④或者以自己生病为借口而荒废学业的人．或：或者．
（2）本题考查一词多义．答题需要结合句子的意思，解释出相关字词的含义，然后总结归纳得出答案．
例句：大概是辛苦地堆积精力的回应吧．之：结构助词，的．
A．我想羞辱他，用什么办法呢？之：代词．
B．我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染．之：主语之间，取消句子独立性．
C．晏子是齐国善于辞令，精通语言的人．之：结构助词，的．
D．赶到别的院子里去．之：代词．
故选：C．
（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：
①省略主语（他）；受：接受；始：才；略：稍微．句子翻译为：（他）幼时读书（或接受教育），书要读上许多遍，才稍微顺口．
②省略主语（他）；旧：以前；本：书；了无：完全没有；凝滞：疑惑．句子翻译为：（他）再看以前所读的书，完全没有疑惑的地方．
答案：
（1）①再 ②这样 ③…的样子 ④或者
（2）C
（23）①（他）幼时读书（或接受教育），书要读上许多遍，才稍微顺口．
②（他）再看以前所读的书，完全没有疑惑的地方．