四、阅读语段，答题。(―)我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额前披着短发的

Question

四、阅读语段，答题。

                               (―)

   我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。他们抬 头看看花，又看看我们。我拉住一个额前披着短发的女孩子，笑问□你说这海 棠花好看不好看□她忸怩地笑着说□好看□我又笑问：“怎么好法？”当她说不 出来低头玩着纽扣的时候，一个在她后面的男孩子笑着说 于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门外去了。

1. 在“□”里加上恰当的标点。

2. 根据下面的意思，用“/”把这段话分成三层。

(1) 我们的赞叹声引来了孩子们。

(2) 我跟孩子们谈论海裳花。

(3) 孩子们跑出门外去了。

3. 读读画“——”的句子，从课文中摘抄描写花开得旺的语句。

Answer 1

(一) 1. ： “ ？ ” ： “ 。 ”  

2. (1) 第1、2句  (2) 第3至6句  (3) 第7句   

3. 开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……