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联系整篇课文,具体说一说作者“窃读的滋味”到底是什么样的.是人教版小学五年级上册第一课《窃读记》.

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联系整篇课文,具体说一说作者“窃读的滋味”到底是什么样的.
是人教版小学五年级上册第一课《窃读记》.
▼优质解答
答案和解析
文中说了呀 ,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味.这句话是课文的中心句,集中概括了窃读的百般感受,也是作者情感的集中体现.“我”渴望读书,而又无力购买,因此只好“窃读”.但所谓“窃”,也无非是只读不买.“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐,却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和哄赶,这种书内世界的吸引与沉迷,书外世界的担忧与紧张,使快乐与惧怕紧密地交织在一起,形成一种复杂的、难以言说的感受,正是窃读的滋味.
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