滚绣球①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。②天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?③为善的受贫穷命更短,作恶的享富贵寿又延。④天地也!做得个怕硬欺软
| 【滚绣球】①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。②天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?③为善的受贫穷命更短,作恶的享富贵寿又延。④天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!⑤地也,你不分好歹何为地!⑥天也,你错勘贤愚枉做天!⑦哎,只落得两泪涟涟。 1.解释文中加粗词 A.合:___________ B.怎生:___________ C.糊突:___________ D.错勘:___________ 2.对这节文字,分析最恰当的是 [ ] A.运用了对偶、对比、借代等修辞手法,表现了窦娥呼天唤地、希望天地为她伸冤报仇的心理。 B.运用了对偶、对比、借喻等修辞手法,表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情和对神权的否定。 C.运用了对偶、对比、借喻等修辞手法,表现了窦娥对死亡的悲痛感情及对不公平世道的控诉。 D.运用对偶、对比、借代等修辞手法,表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情及对黑暗统治的愤怒控诉。 3.这节文字中人物的情感的变化,请各用两个字来概括 ①:____________________ ②:____________________ ③④⑤⑥:____________________ ⑦:____________________ 4.请指出文中几处与原文不符的地方并加以改正 ______________________________________ |
| 1.A应该;B混淆;C错误判断;D怎么 2.D 3.①希望;②困惑;③④⑤⑥控诉;⑦怨叹 4.“为善的受贫穷命更短,作恶的享富贵寿又延”应为“为善的受贫穷更命短,作恶的享富贵又寿延。” 2.解析:本段文字从修辞格来看对偶、对比、借喻、借代均有。“清浊”为借喻,“盗跖”“颜渊”为借代;从思想内容来看有悲愤、有控诉、有反抗、有否定。A错在“希望天地为她伸冤报仇的心理”,B错在“对神权的否定”,C错在“对死亡的悲痛感情”。 |
读《窦娥冤》[滚绣球]一曲,完成(1)~(3)题。有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清 2020-05-16 …
阅读《窦娥冤》节选(一)(二),完成下面各题。(一)滚绣球有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也! 2020-06-17 …
下面是《窦娥冤》中的一段唱词:滚绣球有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也,只合把清浊分辨,可怎生 2020-06-18 …
翻译:闻君于齐能振达贫穷,有存亡断绝之义 2020-06-22 …
滚绣球①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。②天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?③为善的 2020-06-27 …
请赏析[滚绣球[一曲,完成下题。有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合①把清浊分辨,可怎生② 2020-06-27 …
阅读下面的文字,完成下题。[滚绣球]有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨,可怎生 2020-06-30 …
何为贫穷,对贫穷有什么理解 2020-07-10 …
阅读下文,完成1~3题。有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、 2020-07-10 …
阅读滚绣球后回答选出错误的一项①有日月朝暮思,有鬼神掌着生死权。②天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊穷 2020-11-21 …