学会做人化解矛盾物理课上，李老师正讲得津津有味。突然，“砰”的一声，学生方勇把一只空墨水瓶丢在地上，破碎声引得教室里一阵骚动。李老师不问原因当场批评了方勇，但方勇坚

Question

学会做人  化解矛盾
物理课上，李老师正讲得津津有味。突然，“砰”的一声，学生方勇把一只空墨水瓶丢在地上，破碎声引得教室里一阵骚动。李老师不问原因当场批评了方勇，但方勇坚持不认错，李老师便毫不客气地将其赶出教室。以后几天，方勇接连在物理课上看课外书，老师批评他时，他依然我行我素。后经了解才知道：那天李老师在讲引力下所发生的曲线变动时，出于好奇，方勇在书桌的下面垫了一本书，让空墨水瓶往下落，谁知不小心摔碎了瓶子。而且据他反映，李老师只讲定律、原理，从来不让学生做实验，同学们很有意见。请你结合所学知识回答：
从上述冲突中，我们中学生应该得到哪些启示？（至少4点）

Answer 1

老师、家长的批评教育，是对我们的关爱，是为了我们的健康成长．宽容并不意味着一味的放纵，宽容要讲原则，分清正确与错误，故老师批评张明就是不宽容这种观点是错误的．老师的批评反映了我们在学习生活中有做得不够...