天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而学之

Question

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
    吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？
    蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
（1）本文的作者为___代文学家___，这篇文章选自___。
（2）翻译下列句子。
圣人之道，卒于鲁也传之。
（3）选出下列句中加点词的用法与含义完全相同的一项___

A．其诗以养父母收族为意	其一贫，其一富
B．人之为学	吾欲之南海
C．或以钱币乞之	以告富者
D．卒之为众人	卒于鲁也传之

（4）下面句子节奏与停顿错误的一组是：___
A．天下事/有难易乎？为之，则/难者/亦易矣；不为，则/易者/亦难矣。
B．人之/为学/有难易乎？
C．蜀/之鄙有/二僧，其一/贫，其一/富。
D．是故/聪与敏，可恃/而不可恃也。
（5）用简洁的语言说说穷和尚能完成去南海心愿的原因。你还能再举一例子帮助作者证明他的观点吗？

Answer 1

（1）此题考查的是文学常识，解答这类题主要依靠的是平时的积累，非常必要记住关键性的文学常识比如：作者及其朝代，出处，及相关知识．
（2）本题主要考查点是对句子翻译．翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整．
①重点词有：卒：最终
句意：孔子的学问最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的．
 （3）本题主要考查点是一词多义．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语．A句意：他的诗以赡养父母，团结同宗族的人为内容．其：他的；其中一个贫穷，其中一个富裕．其：其中
B句意：人们做学问．之：用于主谓之间；我想要到南海去．之：去
C句意：有的人用钱买方仲永的诗．以：用；把到过南海的这件事告诉富和尚．以：来
D句意：最终成为了普通人．最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的．都是最终．
故选：D
（4）本题考查学生划分文言句子节奏的能力．一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿．所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构．根据句意来划分：A句意：天下的事情有困难和容易的区别吗？只要肯做，那么困难的事情也变得容易了；如果不做，那么容易的事情也变得困难了．
B句意：人们做学问有困难和容易的区别吗？
C句意：四川边境有两个和尚，其中一个贫穷，其中一个富裕．
D句意：因此，天资聪明和敏捷，虽然可靠却也是不可靠的．
故选：B
（5）此题考查的是对文章内容的理解和论据的补充，解答此题需要先疏通文意，了解内容．借助平时的积累．
答案：（1）清代 彭端淑《白鹤堂诗文集》
（2）孔子的学问最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的．
（3）D
（4）B
（5）穷和尚虽然贫穷，但他不畏惧困难，敢于去尝试，敢于去做，所以他最终取得了成功．
水滴穿石，卧薪尝胆，愚公移山，精卫填海，“只要功夫深，铁杵磨成针”