（2014•云南模拟）下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验．编号实验装置设计实验过程实验现象1在培养皿中铺层吸水纸，在纸上放10粒大豆种子，并向培养皿

Question

（2014•云南模拟）下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验．

编号	实验装置设计	实验过程	实验现象
1	在培养皿中铺层吸水纸，在纸上放10粒大豆种子，并向培养皿中倒人适量的水	将培养皿放在橱柜中	5天后大豆种子萌发了
2	在培养皿中铺层吸水纸，在纸上放10粒大豆种子，并向培养皿中倒人适量的水	将培养皿放在冰箱的冷藏层中	5天后大豆种子没有萌发

根据此项探究实验进行分析．
（1）这个探究实验设计的变量是______，起对照作用的实验是______（填写装置编号）．
（2）通过实验现象分析，这个探究实验的结论是______；除此条件外，种子的萌发还需要的外界条件有______．
（3）通过这个实验，说明说生物与环境之间的关系是______
A．环境会影响生物的生活 　　　　　　　　B．生物的生活会适应环境
C．环境与生物的生活无关 　　　　　　　　D．环境与生物的生活相互影响．

Answer 1

（1）我们发现1号是不施加实验变量处理的对象组，满足种子萌发的条件，应为对照组．对照性的探究实验应注意变量的唯一性．所以1和2可形成对照，唯一变量是温度；
（2）实验中1号与5号有唯一变量--温度，形成一组对照，实验中2号内的种子没有萌发，主要是因为温度不适宜．所以可得种子萌发需要适宜的温度，除此条件外，种子的萌发还需要的外界条件有一定的水分和充足的空气
（3）生物与环境是相互影响的，生物受环境的影响而进化，环境受生物的影响而改变．就像地质层，不同时期的不同，就是由于不同时期的生物不同，而造成不同时期地质层的环境不同．而不同的环境又造成生物的进化，所以不同时期地质层里的生物化石的种类也不同．此实验由于“冰箱的冷藏层中”“5天后大豆种子没有萌发”可看出是环境会影响生物的生活．
故答案为：（1）温度；2 （2）种子萌发需要适宜的温度；一定的水分和充足的空气；（3）A