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阅读何一飞作品《绝鉴》,完成下列各题。①隐逸斋是做玉器的,老板陈若尘,原是历史老师,不知什么原因,辞了职,开了家玉器店,取名隐逸斋。陈若尘四季皆藏好茶,有两个半茶友
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阅读何一飞作品《绝鉴》,完成下列各题。
①隐逸斋是做玉器的,老板陈若尘,原是历史老师,不知什么原因,辞了职,开了家玉器店,取名隐逸斋。陈若尘四季皆藏好茶,有两个半茶友。
②那两个,一个是他的发小,县教育局长冯有为,用陈若尘的话说,冯有为斯文还在,可以为友;一个是宝峰寺的方丈法缘和尚,轻易不说话,一开口则是口吐莲花让人醍醐灌顶。有次喝完茶,法缘和尚对陈若尘说,施主面相与佛有缘。
③至于那半个,本县县委书记,是冯有为带过来的,喝过几次茶后,发现并无半点官场俗气,就被陈若尘列为半个朋友。
④陈若尘做玉器生意是因为他善鉴玉,尤其善鉴古玉。曾经有省城玉器玩家高价购得一枚汉代龙凤纹玉环,却被专家鉴定为高仿品,也不知玉器玩家从哪打听到陈若尘,跑过来请他鉴定。陈若尘拿着放大镜看了又看,最后对玩家说从玉质和线刻技法可以断定是真品。后来玩家又把龙凤纹玉环拿到北京,北京的大师也鉴定为真品。陈若尘一鉴成名,被人誉为省内古玉鉴定第一。
⑤鉴宝这行只要肯放手是能赚大钱的,所谓放手就是玩家给钱,拿假货让鉴家出个真品证明,许多玉器玩家都找过陈若尘,陈若尘冷面相拒,再高的价也不做。隐逸斋的生意不好不坏,陈若尘不像他老婆那样着急上火,说真要老是想着挣钱,那就是人被钱玩了,不值得。
⑥豁达的陈若尘最近有些豁达不开,因为女儿的事。女儿大学毕业两年,因右脚残疾,找工作辗转了几十次,都被用人单位拒绝了,弄得女儿连家门都不愿走出一步。
⑦这事不知怎么给县委书记知道了,这天晚上县委书记和冯有为来喝茶,书记从包里拿出一份调令对陈若尘说,明天叫孩子到财政局报到,孩子学财会的,正好学以致用。陈若尘犹豫一会把调令接了,说,古人言滴水之恩当涌泉相报,你这样的大恩,当得上以死相报啊。
⑧时间就这样不急不慢地走。
⑨茶友们很久没来了。陈若尘有些想念,想打电话约他们过来喝茶,拿起电话又放下了,笑自己像没经过事的人。这天晚上正念着,书记一个人来了,陈若尘喜得连忙去泡茶。喝了一阵茶,书记从带来的公文包里拿出一个用黄绸裹着的东西说:若尘你给看看。
⑩陈若尘小心接过,揭开黄绸,心就扑通、扑通跳了,一只品相良好的青玉碟子在灯光下发出幽幽的沁人的光。这碟子叫清代菊纹盘,清中期皇家用具,虽说不是孤品,但存世的也不足五枚,香港拍卖行前几年拍卖过一枚,拍出了近百万的价。
⑪仔细看过几遍,确定无疑后,陈若尘才对书记说:这是真品。
⑫书记笑着说:这碟子是家传的,我岂不知它是真品。
⑬那你拿来叫我看是什么意思?
⑭书记踌躇着说,若尘,我们是朋友,你帮个忙,给它出份赝品证明。
⑮陈若尘明白了,他这是要把真当假,只不知是为了送个安全还是收个安全,聪明啊。
⑯陈若尘内心挣扎着,煎熬着,良久,站起来踉跄出了茶室,片刻,拿了印鉴纸笔回来,坐下写好鉴定证明书,盖上自己的印鉴递给书记,懒懒地说,你要它假就假吧。
⑰然后,端起茶做了个送客的手势,书记尴尬地站了起来,从包中拿出一个大红包,陈若尘不接,把书记半拖半拉推出了门。
⑱第二天,隐逸斋关了门。门上贴着八个字:若尘已死,停止营业。街坊邻居不信,问陈若尘老婆,老婆又气又恨地说,死了。死了好。他死他的,我活我的。陈若尘哪去了?有上香的人在宝峰寺看见了他,原来已皈依佛门。
⑲书记也听说了,怎么也想不明白陈若尘为了一件小事就去做了和尚。
(1)说说标题“绝鉴”的含义。
(2)下列对文章内容的理解正确的一项是___
A.曾经做过历史老师是陈若尘敢做玉器生意的关键。
B.县委书记急陈若尘之急,给予了他的女儿悉心关怀和真诚帮助。
C.文章第②段法缘和尚说陈若尘面相与佛有缘,为下文陈若尘出家埋下了伏笔。
D.第⑱段并非说陈若尘真的死了,他以这样的方式仅仅是为个人声誉躲避现实。
(3)揣摩文中画线处人物的心理活动,将其简要表述出来。
①陈若尘犹豫一会把调令接了,说,……
②陈若尘内心挣扎着,煎熬着,良久,站起来踉跄出了茶室,……
(4)小说写到陈若尘“皈依佛门”本就可以结尾了,为什么还要加上最后一句话(画线句)?试结合全文加以分析。
(5)作为凡尘之人,我们不懂面相,但社会万象却令人感慨万千。请通读全文,结合文章内容,谈谈你的感悟(至少三点)。
①隐逸斋是做玉器的,老板陈若尘,原是历史老师,不知什么原因,辞了职,开了家玉器店,取名隐逸斋。陈若尘四季皆藏好茶,有两个半茶友。
②那两个,一个是他的发小,县教育局长冯有为,用陈若尘的话说,冯有为斯文还在,可以为友;一个是宝峰寺的方丈法缘和尚,轻易不说话,一开口则是口吐莲花让人醍醐灌顶。有次喝完茶,法缘和尚对陈若尘说,施主面相与佛有缘。
③至于那半个,本县县委书记,是冯有为带过来的,喝过几次茶后,发现并无半点官场俗气,就被陈若尘列为半个朋友。
④陈若尘做玉器生意是因为他善鉴玉,尤其善鉴古玉。曾经有省城玉器玩家高价购得一枚汉代龙凤纹玉环,却被专家鉴定为高仿品,也不知玉器玩家从哪打听到陈若尘,跑过来请他鉴定。陈若尘拿着放大镜看了又看,最后对玩家说从玉质和线刻技法可以断定是真品。后来玩家又把龙凤纹玉环拿到北京,北京的大师也鉴定为真品。陈若尘一鉴成名,被人誉为省内古玉鉴定第一。
⑤鉴宝这行只要肯放手是能赚大钱的,所谓放手就是玩家给钱,拿假货让鉴家出个真品证明,许多玉器玩家都找过陈若尘,陈若尘冷面相拒,再高的价也不做。隐逸斋的生意不好不坏,陈若尘不像他老婆那样着急上火,说真要老是想着挣钱,那就是人被钱玩了,不值得。
⑥豁达的陈若尘最近有些豁达不开,因为女儿的事。女儿大学毕业两年,因右脚残疾,找工作辗转了几十次,都被用人单位拒绝了,弄得女儿连家门都不愿走出一步。
⑦这事不知怎么给县委书记知道了,这天晚上县委书记和冯有为来喝茶,书记从包里拿出一份调令对陈若尘说,明天叫孩子到财政局报到,孩子学财会的,正好学以致用。陈若尘犹豫一会把调令接了,说,古人言滴水之恩当涌泉相报,你这样的大恩,当得上以死相报啊。
⑧时间就这样不急不慢地走。
⑨茶友们很久没来了。陈若尘有些想念,想打电话约他们过来喝茶,拿起电话又放下了,笑自己像没经过事的人。这天晚上正念着,书记一个人来了,陈若尘喜得连忙去泡茶。喝了一阵茶,书记从带来的公文包里拿出一个用黄绸裹着的东西说:若尘你给看看。
⑩陈若尘小心接过,揭开黄绸,心就扑通、扑通跳了,一只品相良好的青玉碟子在灯光下发出幽幽的沁人的光。这碟子叫清代菊纹盘,清中期皇家用具,虽说不是孤品,但存世的也不足五枚,香港拍卖行前几年拍卖过一枚,拍出了近百万的价。
⑪仔细看过几遍,确定无疑后,陈若尘才对书记说:这是真品。
⑫书记笑着说:这碟子是家传的,我岂不知它是真品。
⑬那你拿来叫我看是什么意思?
⑭书记踌躇着说,若尘,我们是朋友,你帮个忙,给它出份赝品证明。
⑮陈若尘明白了,他这是要把真当假,只不知是为了送个安全还是收个安全,聪明啊。
⑯陈若尘内心挣扎着,煎熬着,良久,站起来踉跄出了茶室,片刻,拿了印鉴纸笔回来,坐下写好鉴定证明书,盖上自己的印鉴递给书记,懒懒地说,你要它假就假吧。
⑰然后,端起茶做了个送客的手势,书记尴尬地站了起来,从包中拿出一个大红包,陈若尘不接,把书记半拖半拉推出了门。
⑱第二天,隐逸斋关了门。门上贴着八个字:若尘已死,停止营业。街坊邻居不信,问陈若尘老婆,老婆又气又恨地说,死了。死了好。他死他的,我活我的。陈若尘哪去了?有上香的人在宝峰寺看见了他,原来已皈依佛门。
⑲书记也听说了,怎么也想不明白陈若尘为了一件小事就去做了和尚。
(1)说说标题“绝鉴”的含义。
(2)下列对文章内容的理解正确的一项是___
A.曾经做过历史老师是陈若尘敢做玉器生意的关键。
B.县委书记急陈若尘之急,给予了他的女儿悉心关怀和真诚帮助。
C.文章第②段法缘和尚说陈若尘面相与佛有缘,为下文陈若尘出家埋下了伏笔。
D.第⑱段并非说陈若尘真的死了,他以这样的方式仅仅是为个人声誉躲避现实。
(3)揣摩文中画线处人物的心理活动,将其简要表述出来。
①陈若尘犹豫一会把调令接了,说,……
②陈若尘内心挣扎着,煎熬着,良久,站起来踉跄出了茶室,……
(4)小说写到陈若尘“皈依佛门”本就可以结尾了,为什么还要加上最后一句话(画线句)?试结合全文加以分析。
(5)作为凡尘之人,我们不懂面相,但社会万象却令人感慨万千。请通读全文,结合文章内容,谈谈你的感悟(至少三点)。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题是对题目作用的考查.题目的作用有:线索;双关:象征人物的形象或精神;作者感情的触发点;含蓄的或形象的揭示文章中心(要具体写出中心是什么);概括文章内容;用修辞,新颖独特,吸引读者.题目的含义要注意表面意和深层含义,还有双关的题目的两层含义.即:一指陈若尘鉴玉技术之精绝,二指陈若尘为自己的错误行为自责,最后决定与尘世告别,从此不再鉴玉.
(2)本题考查理解故事情节和情感.解答此题的关键是在了解课文大意的基础上,抓住关键语句来梳理故事情节和分析人物情感即可.
A:善鉴玉,尤其善鉴古玉是陈若尘敢做玉器生意的关键.不正确;
B:县委书记急陈若尘之急,是为日后给青玉碟子出份赝品证明.不正确;
C:正确;
D:他以这样的方式为自己的错误行为自责,最后决定与尘世告别.不正确.
故选:C
(3)本题是根据对人物的描写,来推测人物的心理活动.要在理解文意的基础上,结合句意进行分析.
①如果接受了这份调令,我就欠了人家天大的人情,今后怎么还得起?不接受吧,女儿的工作可怎么办?
②我若给他做了这假证明,就毁了自己的英名(有违自己的良心);若不给他做,女儿的工作保得住吗?(他给女儿介绍工作的“大恩”如何回报?)
(4)本题考查重点语段在文章中的作用.如果开篇即点题,首段的作用往往是总括全文,点明题旨,或者表达与主旨相关的某种感情(奠定感情基调).中间段如果比较短,那么,它在结构上的作用一般是过渡,在表达上的作用一般是衬托.中间段如果比较长,而且描写的是选文的主要物象,那么,它在内容上的作用一般是扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题或照应前文.末段的作用一般是总结全文,点明题旨,深化中心,呼应开头,或兼而有之.本题是在结尾,作用是:用县委书记视不正行为为小事反衬了陈若尘的自责和勇于改错;深化了文章主题,县委书记对陈若尘的出家原因不加反思,可见社会不正之风的严重,人们对此的麻木不仁;令人震撼,引人深思(留给读者广阔的思考空间).
(5)此题考查的知识点是对文章内容主旨的把握,解答此题时,要细读文段,结合现实进行提炼概括,从而得出答案.
①从陈若尘女儿毕业两年,就因为脚有残疾而找不上工作来看,人们应抛却对弱势群体的偏见,给他们提供公平竞争的机会.
②从县委书记将青玉碟鉴真为假却视为小事的行为来看,为官者当廉洁自律,勤政爱民,社会才能获得和谐发展.
③从陈若尘为了女儿违心帮县委书记出具假鉴定证明书、最终自责出家来看,我们不管在什么情况下,都不能丧失做人的原则.
④从县委书记作为半个茶友却让陈若尘陷入痛苦的境地来看,我们要谨记“知人知面不知心”的古训,交友要谨慎.(只要言之成理,答到三点即可)
答案:
(1)一指陈若尘鉴玉技术之精绝,二指陈若尘为自己的错误行为自责,最后决定与尘世告别,从此不再鉴玉.
(2)C
(3)①如果接受了这份调令,我就欠了人家天大的人情,今后怎么还得起?不接受吧,女儿的工作可怎么办?
②我若给他做了这假证明,就毁了自己的英名(有违自己的良心);若不给他做,女儿的工作保得住吗?(他给女儿介绍工作的“大恩”如何回报?)
(4)①用县委书记视不正行为为小事反衬了陈若尘的自责和勇于改错;②深化了文章主题,县委书记对陈若尘的出家原因不加反思,可见社会不正之风的严重,人们对此的麻木不仁;③令人震撼,引人深思(留给读者广阔的思考空间).
(5)①从陈若尘女儿毕业两年,就因为脚有残疾而找不上工作来看,人们应抛却对弱势群体的偏见,给他们提供公平竞争的机会.
②从县委书记将青玉碟鉴真为假却视为小事的行为来看,为官者当廉洁自律,勤政爱民,社会才能获得和谐发展.
③从陈若尘为了女儿违心帮县委书记出具假鉴定证明书、最终自责出家来看,我们不管在什么情况下,都不能丧失做人的原则.
④从县委书记作为半个茶友却让陈若尘陷入痛苦的境地来看,我们要谨记“知人知面不知心”的古训,交友要谨慎.(只要言之成理,答到三点即可)
(2)本题考查理解故事情节和情感.解答此题的关键是在了解课文大意的基础上,抓住关键语句来梳理故事情节和分析人物情感即可.
A:善鉴玉,尤其善鉴古玉是陈若尘敢做玉器生意的关键.不正确;
B:县委书记急陈若尘之急,是为日后给青玉碟子出份赝品证明.不正确;
C:正确;
D:他以这样的方式为自己的错误行为自责,最后决定与尘世告别.不正确.
故选:C
(3)本题是根据对人物的描写,来推测人物的心理活动.要在理解文意的基础上,结合句意进行分析.
①如果接受了这份调令,我就欠了人家天大的人情,今后怎么还得起?不接受吧,女儿的工作可怎么办?
②我若给他做了这假证明,就毁了自己的英名(有违自己的良心);若不给他做,女儿的工作保得住吗?(他给女儿介绍工作的“大恩”如何回报?)
(4)本题考查重点语段在文章中的作用.如果开篇即点题,首段的作用往往是总括全文,点明题旨,或者表达与主旨相关的某种感情(奠定感情基调).中间段如果比较短,那么,它在结构上的作用一般是过渡,在表达上的作用一般是衬托.中间段如果比较长,而且描写的是选文的主要物象,那么,它在内容上的作用一般是扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题或照应前文.末段的作用一般是总结全文,点明题旨,深化中心,呼应开头,或兼而有之.本题是在结尾,作用是:用县委书记视不正行为为小事反衬了陈若尘的自责和勇于改错;深化了文章主题,县委书记对陈若尘的出家原因不加反思,可见社会不正之风的严重,人们对此的麻木不仁;令人震撼,引人深思(留给读者广阔的思考空间).
(5)此题考查的知识点是对文章内容主旨的把握,解答此题时,要细读文段,结合现实进行提炼概括,从而得出答案.
①从陈若尘女儿毕业两年,就因为脚有残疾而找不上工作来看,人们应抛却对弱势群体的偏见,给他们提供公平竞争的机会.
②从县委书记将青玉碟鉴真为假却视为小事的行为来看,为官者当廉洁自律,勤政爱民,社会才能获得和谐发展.
③从陈若尘为了女儿违心帮县委书记出具假鉴定证明书、最终自责出家来看,我们不管在什么情况下,都不能丧失做人的原则.
④从县委书记作为半个茶友却让陈若尘陷入痛苦的境地来看,我们要谨记“知人知面不知心”的古训,交友要谨慎.(只要言之成理,答到三点即可)
答案:
(1)一指陈若尘鉴玉技术之精绝,二指陈若尘为自己的错误行为自责,最后决定与尘世告别,从此不再鉴玉.
(2)C
(3)①如果接受了这份调令,我就欠了人家天大的人情,今后怎么还得起?不接受吧,女儿的工作可怎么办?
②我若给他做了这假证明,就毁了自己的英名(有违自己的良心);若不给他做,女儿的工作保得住吗?(他给女儿介绍工作的“大恩”如何回报?)
(4)①用县委书记视不正行为为小事反衬了陈若尘的自责和勇于改错;②深化了文章主题,县委书记对陈若尘的出家原因不加反思,可见社会不正之风的严重,人们对此的麻木不仁;③令人震撼,引人深思(留给读者广阔的思考空间).
(5)①从陈若尘女儿毕业两年,就因为脚有残疾而找不上工作来看,人们应抛却对弱势群体的偏见,给他们提供公平竞争的机会.
②从县委书记将青玉碟鉴真为假却视为小事的行为来看,为官者当廉洁自律,勤政爱民,社会才能获得和谐发展.
③从陈若尘为了女儿违心帮县委书记出具假鉴定证明书、最终自责出家来看,我们不管在什么情况下,都不能丧失做人的原则.
④从县委书记作为半个茶友却让陈若尘陷入痛苦的境地来看,我们要谨记“知人知面不知心”的古训,交友要谨慎.(只要言之成理,答到三点即可)
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