综合探究。材料一：某市“在押少年犯曾经的行为”统计表（截取）经常光顾网吧参加赌博行为看过黄色书籍和淫秽录像制品44.9%44.3%31.9%（1）据表格，你能得出哪些结论？材料二：校园欺凌

Question

综合探究。
材料一：某市“在押少年犯曾经的行为”统计表（截取）

经常光顾网吧	参加赌博行为	看过黄色书籍和淫秽录像制品
44.9%	44.3%	31.9%

（1）据表格，你能得出哪些结论？
材料二：校园欺凌事件在学校时有发生。一种情况是：一句话不入耳，一个动作不顺眼，就当真大怒了，于是争吵并厮打起来。另一种情况是：某些学生拉帮结派，群伙“约架”，暴打他人。有学生表示：“不就是打个架嘛，为哥们儿被处分都值得。”
（2）据材料，从青少年自身的角度，分析校园欺凌事件发生的原因。
材料三：近日，教育部等9部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》（以下简称《意见》），《意见》强调：要消除“未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识”，对构成违法犯罪的学生，必要时可由政府收容教养，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。
（3）《意见》的出台对在校学生有何作用？
（4）综合以上材料和问题，从青少年与法的关系角度，写出你的一点认识。

Answer 1

（1）某市“在押少年犯曾经的行为”统计表中的数字对比说明了青少年中有很大一部分人不能抵制不良诱惑．
（2）校园欺凌事件发生的原因在于部分青少年道德素质低下、法制观念淡薄．
（3）教育部等9部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，加大了对对构成违法犯罪的学生的打击力度，能有效的预防校园欺凌事件的发生，能较好的保护未成年人的身心健康．
（4）青少年要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起．只有防微杜渐，才能防患于未然．我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长．
故答案为：
（1）要自觉抵制不良诱惑（迷恋不良诱惑可能诱发违法犯罪）；（1分）不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟；有不良行为又不及时改正，有可能走向违法犯罪；及时纠正不良行为．（写出其中的一点即可，1分）
（2）不能调控情绪；结交损友（讲哥们儿义气）；漠视自己和他人的生命；法治观念淡薄（规则意识淡薄）；（写出其中的2点即可，每点（1分），共（2分）．）
（3）能对在校学生起到警醒和震慑作用；能更好地约束在校学生的行为；使在校学生少受伤害（使在校学生受到更好的保护）；（写出其中的2点即可，每点（1分），共（2分）．）
（4）青少年要增强法治观念；青少年要自觉遵守法律；青少年要依法规范自身行为；青少年的生活和成长离不开法律等．写出一点即可，（2分）．其他言之有理也可得分．