解缙敏对解缙①尝从（上）游内苑②．上③登桥，问缙：“当作何语？”对曰：“此谓后边又高似前边。”上大说。一日，上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。”缙方吟曰：“

Question

解缙敏对    解缙^①尝从（上）游内苑^②．上^③登桥，问缙：“当作何语？”对曰：“此谓后边又高似前边。”上大说。一日，上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。”缙方吟曰：“君王昨夜降金龙。”上遽曰：“是女儿。”即应曰：“化作嫦娥下九重。”上曰：“已死矣。”又曰：“料是世间留不住。”上曰：“已投之于水矣。”又曰：“翻身跳入水晶宫。”上本欲诡言以困之，既得诗，深叹其敏。
【注释】①解缙：明朝人。②内苑：御花园。③上：指明成祖朱棣。
1）请解释文中加点的字

①说：	___	②遽：	___
③料：	___	④既：	___

2）选出下面句子中的“之”与“已投之于水矣”中的“之”意义用法不同的一项___
A．故时有物外之趣    B．读之竟日
C．便实钉之         D．择其善者而从之
3）翻译下列句子
上本欲诡言以困之，既得诗，深叹其敏。
4）根据这个故事，请用自己的语言说说解缙是一个什么样的人？

Answer 1

（1）本题考查理解对文言实词含义的辨析能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．涉及的词语都是常见的文言实词．解答时要联系上下文，根据语境作出判断．
①说：同“悦”高兴；
②遽：立刻；
③料：料想，猜想；
④既：已经．
（2）本题考查对文言一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．
例句：已把她投水里了．之：代词，她．
A：所以常常能够得到超出事物本身的乐趣．之：助词，的．与其他不同；
B：整天在读书．之：代词，指书；
C：用钉子钉牢它．之：代词，它；
D：应当选择他们的优点去学习．之：代词，他．
故选：A
（3）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．
句中重点词语有：诡言：欲：打算； 假话； 以：用：困：刁难．句意为：皇上本想用假话来刁难解缙，（皇上）已经得到诗后，深深地叹服解缙的机敏（关键字：
（4）本题考查评价人物形象．评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括． 
聪明，才思敏捷．（意思对即可）
答案：
（1）①说：同“悦”高兴；②遽：立刻；③料：料想，猜想；④既：已经．
（2）A
（3）皇上本想用假话来刁难解缙，（皇上）已经得到诗后，深深地叹服解缙的机敏
（4）聪明，才思敏捷．（意思对即可）