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(2014•海珠区模拟)科学家研究镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响,用一定浓度的镉、铜处理河蚬一段时间后,测得河蚬过氧化氢酶活性如下表所示.镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响
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(2014•海珠区模拟)科学家研究镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响,用一定浓度的镉、铜处理河蚬一段时间后,测得河蚬过氧化氢酶活性如下表所示.
镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响
请回答下列问题:
(1)表中a应是______,b为______.
(2)列举本实验需要控制的两个无关变量:______.
(3)过氧化氢酶活性测定可以过氧化氢为底物,用一定条件下单位时间的______来表示.
(4)某学校兴趣小组的同学利用河蚬的新鲜的软体组织制成研磨液,比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率.研磨河蚬软体组织的目的是______.能否用河蚬过氧化氢酶作为实验材料来探究温度对酶活性的影响?为什么?______.
(5)水体中镉、铜等重金属离子在生态系统中会沿着______富集,即______越高,其影响越大.
镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响
毒物 | 空白对照组 | a | 铜 | 镉+铜 | ||||||
质量浓度(μg•L-1) | 0 | 50 | b | 150 | 50 | b | 150 | 50 | b | 150 |
酶活性(U•mg-1) | 433 | 582 | 455 | 387 | 488 | 426 | 380 | 315 | 275 | 135 |
(1)表中a应是______,b为______.
(2)列举本实验需要控制的两个无关变量:______.
(3)过氧化氢酶活性测定可以过氧化氢为底物,用一定条件下单位时间的______来表示.
(4)某学校兴趣小组的同学利用河蚬的新鲜的软体组织制成研磨液,比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率.研磨河蚬软体组织的目的是______.能否用河蚬过氧化氢酶作为实验材料来探究温度对酶活性的影响?为什么?______.
(5)水体中镉、铜等重金属离子在生态系统中会沿着______富集,即______越高,其影响越大.
▼优质解答
答案和解析
(1)题干说明为了研究用一定浓度镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响,实验组应是镉、铜以及镉+铜对其影响,因此a是镉.自变量的梯度差应该相同,所以b应是100.
(2)无关变量是除了实验变量外的其他因素,如河蚬只数、河蚬生理状况、加入物质的量、培养时间等都可以.
(3)测酶活性可以用单位时间内反应物(过氧化氢)的减少量或者产物(氧气)的生产量都可以.
(4)研磨机体组织的目的是破坏细胞的结构,使细胞内容物释放出来,在此主要是让过氧化氢酶释放出来.过氧化氢自身在不同的温度下分解速率就不同,而实验应遵循单一变量原则,因此不能过氧化氢酶作为实验材料来探究温度对酶活性的影响.
(5)水体中镉、铜等重金属离子在生态系统中会沿着食物链富集,即营养级越高,其影响越大.
故答案为:
(1)镉 100
(2)河蚬只数、河蚬生理状况、加入物质的量、培养时间等(或其他合理答案)
(3)氧气的生成量(过氧化氢的减少量)
(4)使酶从软体组织内释放出来,增大过氧化氢酶与试管中过氧化氢分子的接触面积,从而加速过氧化氢的分解 不能,高温会使过氧化氢自行分解
(5)食物链 营养级
(2)无关变量是除了实验变量外的其他因素,如河蚬只数、河蚬生理状况、加入物质的量、培养时间等都可以.
(3)测酶活性可以用单位时间内反应物(过氧化氢)的减少量或者产物(氧气)的生产量都可以.
(4)研磨机体组织的目的是破坏细胞的结构,使细胞内容物释放出来,在此主要是让过氧化氢酶释放出来.过氧化氢自身在不同的温度下分解速率就不同,而实验应遵循单一变量原则,因此不能过氧化氢酶作为实验材料来探究温度对酶活性的影响.
(5)水体中镉、铜等重金属离子在生态系统中会沿着食物链富集,即营养级越高,其影响越大.
故答案为:
(1)镉 100
(2)河蚬只数、河蚬生理状况、加入物质的量、培养时间等(或其他合理答案)
(3)氧气的生成量(过氧化氢的减少量)
(4)使酶从软体组织内释放出来,增大过氧化氢酶与试管中过氧化氢分子的接触面积,从而加速过氧化氢的分解 不能,高温会使过氧化氢自行分解
(5)食物链 营养级
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