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学习了《自我新期待》一课后,思品陈老师为了让同学们更好认识自我,评价自我,进而塑造崭新自我,计划召开一次主题班会,请你积极参与,完成以下任务:(1)拟定主题为本次班
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学习了《自我新期待》一课后,思品陈老师为了让同学们更好认识自我,评价自我,进而塑造崭新自我,计划召开一次主题班会,请你积极参与,完成以下任务:
(1)【拟定主题】为本次班会拟定主题;
(2)【设计活动】为本次班会设计两种形式,只要说出活动名称;
(3)【评价自我】描绘清晰完整的“我”。
(4)【发出倡议】写一份倡议书,向全班同学发出“正确认识自我”的倡议,请把下面这份倡议书补充完整。
“正确认识自我”倡议书同学们:
“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”世界上最难了解的人不是别人,恰恰是自己。人们常说:“人贵有自知之明”。只有正确认识自己,客观地评价自己,并愉快地接纳自己,才能发展自己,成就自己,实现人生价值。为此我向同学们发出以下倡议:
(1)___
(2)___
(3)___
同学们,让我们掌握自我认识和评价的方法与途径,正确认识自己,全面客观评价自己,塑造一个崭新的自我吧!
XXX
2015.X.X
(1)【拟定主题】为本次班会拟定主题;
(2)【设计活动】为本次班会设计两种形式,只要说出活动名称;
(3)【评价自我】描绘清晰完整的“我”。
(4)【发出倡议】写一份倡议书,向全班同学发出“正确认识自我”的倡议,请把下面这份倡议书补充完整。
“正确认识自我”倡议书同学们:
“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”世界上最难了解的人不是别人,恰恰是自己。人们常说:“人贵有自知之明”。只有正确认识自己,客观地评价自己,并愉快地接纳自己,才能发展自己,成就自己,实现人生价值。为此我向同学们发出以下倡议:
(1)___
(2)___
(3)___
同学们,让我们掌握自我认识和评价的方法与途径,正确认识自己,全面客观评价自己,塑造一个崭新的自我吧!
XXX
2015.X.X
▼优质解答
答案和解析
(1)开放性试题,主题要符合自我认识要求.
(2)活动形式有讨论会、互评小活动、自我介绍等
(3)开放性试题,从优点和缺点考虑作答,用全面的观点.
(4)本题考查自我认识好评价的态度和方法.
故答案为:
(1)正视自我,成就梦想;知人者智,自知者明
(2)讲故事、讨论会、互评小活动
(3)我的优点:上课专心,思考能力强,乐于助人等;缺点:做事马虎,不注意细节等.
(4)①实事求是、全面客观,既看到自己的优点,又看到自己的缺点 ②用发展的眼光看待自己 ③掌握自我认识的方法和途径,全面评价自己
(2)活动形式有讨论会、互评小活动、自我介绍等
(3)开放性试题,从优点和缺点考虑作答,用全面的观点.
(4)本题考查自我认识好评价的态度和方法.
故答案为:
(1)正视自我,成就梦想;知人者智,自知者明
(2)讲故事、讨论会、互评小活动
(3)我的优点:上课专心,思考能力强,乐于助人等;缺点:做事马虎,不注意细节等.
(4)①实事求是、全面客观,既看到自己的优点,又看到自己的缺点 ②用发展的眼光看待自己 ③掌握自我认识的方法和途径,全面评价自己
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