分析短文（四）《螳螂捕蝉》节选少年说：“花园里有一棵树,树上有一只蝉.蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后.那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,

Question

分析短文
（四）《螳螂捕蝉》节选
少年说：“花园里有一棵树,树上有一只蝉.蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后.那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后.”
吴王夸奖说：“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”
少年接着说：“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢.蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”
听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说：“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头.
1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》,后来这个寓言故事演变成一句成语：_____________________________ ,告诉我们____________________________________________________________________________.
2、根据短文内容填空.
蝉眼前的利益是_____________,身后的祸患是________________；螳螂眼前的利益是______________,身后的祸患是_______________；黄雀眼前的利益是____________,身后的祸患是_________________.
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_____________________,不顾_______________________.
3、听了少年这番话,吴王恍然大悟,他悟出了什么?2分
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4、你想夸夸这个少年吗?试试看.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（五）《海洋―――21世纪的希望》节选
当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时,他们发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”.
蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际.自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切.海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐.但是,海洋发起脾气来,也会无情地（ ）船只,（ ）海堤,（ ）沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难.
千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋.在喜怒无常的海洋面前,人们只能 “望洋兴叹”.
1、写出下列词语的近反义词.
近：诞生（ ） 便利（ ） 回眸（ ）
反：密切（ ） 慷慨（ ） 丰富（ ）
2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上.
毁灭 掀翻 冲垮
3、按要求写词语：
描写海水浪大：、 、 、
描写海面宽广：、 、 、
4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：
5、海洋的“喜”表现在①___________ __ ___②______ _ __
海洋的“怒”表现在①________ _____②________ ____ _③________
6、“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是_________________ .
7、 “望洋兴叹”出自_________________ 意思是：
写出“望洋兴叹”的两个近义词：、 .
用“望洋兴叹”造句.

Answer 1

少年说：“花园里有一棵树,树上有一只蝉.蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后.那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后.”
吴王夸奖说：“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”
少年接着说：“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢.蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”
听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说：“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头.
1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》,后来这个寓言故事演变成一句成语：_螳螂捕蝉,黄雀在后 ,告诉我们不要只顾眼前的利益而忘记身后的隐患
2、根据短文内容填空.
蝉眼前的利益是喝露水只顾舒适,身后的祸患是螳螂要捕它；螳螂眼前的利益是捕蝉,身后的祸患是黄雀要吃它；黄雀眼前的利益是吃螳螂,身后的祸患是“我”要打它.
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾眼前的利益,不顾身后的祸患
3、听了少年这番话,吴王恍然大悟,他悟出了什么?
只想到自己怎么算计别人了,却没想到身后还有重重危机.
4、你想夸夸这个少年吗?试试看.
你真棒!真没想到你竟能凭一个故事说服吴王!你的聪明才智和勇气我一定好好学习!
（五）《海洋―――21世纪的希望》节选
你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时,他们发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”.
蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际.自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切.海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐.但是,海洋发起脾气来,也会无情地（掀翻 ）船只,（冲垮 ）海堤,（毁灭 ）沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难.
千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋.在喜怒无常的海洋面前,人们只能 “望洋兴叹”.
1、写出下列词语的近反义词.
近：诞生（出生 ） 便利（方便 ） 回眸（回看 ）
反：密切（疏远 ） 慷慨（小气 ） 丰富（贫乏 ）
2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上.
毁灭 掀翻 冲垮
3、按要求写词语：
描写海水浪大： 波涛汹涌
描写海面宽广：无边无际