阅读课文《一双手》片段，回答问题。我低下头去察看。翻过来看手心，掉过去看手背。整只手呈木色，手的纹络深、粗，染着黑土色。很明显，为了这次见面、握手

Question

阅读课文《一双手》片段，回答问题。

　　我低下头去察看。翻过来看手心，掉过去看手背。

　　整只手呈木色，手的纹络深、粗，染着黑土色。很明显，为了这次见面、握手，他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。

　　掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每个角落，手指肥圆。一个手指似三节老干蘑。

　　左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条形成上下两个“人”字形的黑且深的裂纹，手指各个关节缠着线，线染成了泥色。

（ 1 ）这双手是 ________ 的手，这位 32 岁的年轻林业工人，成为伊春林区最年轻的 ________ ，获得全国“ ________ ”劳动奖章。

（ 2 ）用“ ”画出文中的比喻句。句中把 ________ 比作 ____________ ；把 ________ 比作 ____________ 。

（ 3 ）它的手为什么会这样？读了这段话后你有什么感受？

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Answer 1

答案：
解析：
　　（1）张迎善 育林功臣 五一 　　（2）掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每个角落，手指肥圆。一个手指似三节老干蘑 掌面 鼓皮 一个手指三节老干蘑