(一)零点五分语文测验，有一题要用“艳丽”造句，子勇写的是：这朵荒漠上艳丽的鲜花，令人眼前一亮。吴老师把它改成了：这朵荒漠上的鲜花，开放得十分艳丽。子勇看试卷

Question

(一) 零点五分

   语文测验，有一题要用“艳丽”造句，子勇写的是：这朵荒漠上艳丽的鲜花，令人眼前一亮。

   吴老师把它改成了 ：这朵荒漠上的鲜花，开放得十分艳丽。

   子勇看试卷时说:“还好，才扣了 0. 5分。”

   妈妈却摇摇头说:“我喜欢你原来的句子。”

   “我也是!”子勇来了兴致，“只有用‘眼前一亮’这个词，才能显出在荒漠 上见到一朵鲜花的意外惊喜……”

   “说得好！ ”妈妈微笑着，“你跟吴老师说过这些话吗？”

   子勇叫了起来：“妈妈，你怎么了？为了 0. 5分去找老师论理，老师不觉 得你骄傲自大才怪呢!”

   妈妈一脸认真:“不是为了这0. 5分，是为了把你真实的想法告诉老师。 在与老师的谈话中，你或许能了解老师的想法呢!”

   子勇挠(náo) 了挠头说:“妈妈说得有道理。”不过，他还是下不了决心去 找吴老师。

   妈妈看看子勇的脸色，说：“去找吴老师，就当是考验一下自己的勇气， 好不好？”

   第二天，子勇一见到吴老师，心里就像敲开了鼓，说？不说？说吧，他怕 老师说自己骄傲；不说吧，又的确显得自己没有勇气，两个心思打着架……

1. 妈妈鼓励子勇去找老师，有几点理由？请简要写出来。

2. 读最后一个自然段，你能体会到子勇此时的心理吗？请用一个词形容。

3. 如果你是子勇，会怎样对吴老师说?

Answer 1

(一)

1、有两点理由：

第一，把自己真实想法告诉老师，或许能了解老师的想法;

第二，去找老师，是考验一下自己的勇气。

2、犹豫不决 左右为难  举棋不定

3、吴老师，您好，我想我们共同来研究一个句子，“这朵荒漠上艳丽的鲜花，另人眼前一亮。” 我觉得“眼前一亮”这个词，能显示在荒漠上见到一朵鲜花的意外惊喜，你觉得怎么样呢？