看病侯发山有好几天了，老贺一直感觉头昏沉沉的。这年头，得心脑血管疾病不少，前几天，村里一个刚三十出头的小伙子就得了脑梗死。老贺掐算好时间，到了星期六这天，儿子他

Question

看病

侯发山

有好几天了，老贺一直感觉头昏沉沉的。这年头，得心脑血管疾病不少，前几天，村里一个刚三十出头的小伙子就得了脑梗死。老贺掐算好时间，到了星期六这天，儿子他们休息，不忙，老贺就打了电话，打算让儿子开车把他接到县城，找家医院让医生给诊断一下。

电话一通，儿子就火急火燎地问：“爸，啥事？”

老贺怕吓着儿子，迟疑了一下，故作轻松地说：“也没啥大事，有点不舒服……”

没等老贺说完，儿子就说：“爸，您搭车进城吧……小宝可能感冒了，我正要带他上医院呢。”

小宝是老贺的孙子，今年5岁，已经上幼儿园了。听说孙子病了，老贺也慌了，忙说：“直接去县人民医院，那是大医院。”

“就这样，挂了。”儿子匆匆挂断了电话。

老贺本来身上装着二百多块钱，放下电话，又把枕头下面快食面袋里的零碎票子翻了出来，都装进了口袋。说是零碎，也一千多块呢，这点钱算是老贺的全部积蓄了。他之前攒的钱已经分批给了儿子，儿子上学，儿子找工作，儿子买房子，儿子娶媳妇……哪一样都得花钱。尽管儿子和媳妇都有工作，可是，现在物价这么贵，他们的工资也仅够平日的开销。听说孙子一个月都得两千块呢，除了幼儿园的费用，还报了不少班。因此，老贺平时省吃俭用，能省点就省点，以备不时之需。

等到老贺来到县人民医院，医生正在给孙子量体温。孙子看到老贺，弱弱地叫了一声“爷爷”。老贺忙说：“小宝，你哪里不舒服？”小宝说：“我头疼。”

“你们刚到？”老贺不满地看了儿子一眼。

儿子看了一眼医生，低声对老贺说：“我们去了儿童医院和妇幼保健院，都检查不出毛病，这才来到这里。”

医生抽出体温表，看了看，说：“体温正常。”

儿子说：“王大夫，是不是化验一下？”

媳妇也说：“要不要做做CT或是磁共振？”

医生没有接话，面无表情地拿起听诊器放在小宝的胸部，过了片刻，说：“心跳也正常。先化验一下血吧。”

小宝害怕地说：“我怕疼，不抽血……”

这时，小宝的姥姥、姥爷也相互搀扶着气喘吁吁地赶来了。显然，是儿子给他们通风报信了。

老贺安慰小宝：“小宝，别怕，抽血不疼……”

小宝说：“我不，我不。爷爷，爷爷，我不抽血。”小宝求救似的看着老贺。

媳妇生气地对小宝说：“你不是头疼吗？不让医生看会好吗？”

小宝撅着嘴，小声嘟囔道：“我的头现在不、不是很疼了。”

“真的不是很疼了，还是你不想让抽血？”老贺用手摸了摸孙子的额头。

“真的不是很疼了。”小宝的声音像蚊子哼。

儿子对医生说：“王大夫，那就不用化验，直接输液吧。”

医生犹豫了一下，说：“这样也好，先止疼吧。”

小宝又说：“我想睡觉。”说罢，就闭上了眼睛。

儿子见状，就对医生说：“王大夫，那就先住院观察一下？”

医生同意了。

出了医生的办公室，媳妇说：“要不再换个医生看看？”儿子说：“王大夫是这家医院最好的儿科专家，没有必要再让其他医生看了。”说罢，儿子去办住院手续了。老贺叫住儿子，把口袋里那把零碎票子给了儿子。儿子犹豫了一下，接住了。

小宝的大姨、二姨也来了。她们也是来看小宝的，手里提着大包小包的东西。

安排小宝住下后，已经是中午了。老贺让儿子和媳妇带上小宝的姥姥、姥爷、大姨、二姨去外面吃饭，他一个人在医院照顾孙子。

儿子和媳妇他们都走了。

病房里只剩下老贺和孙子。孙子忽然睁开眼，悄悄对老贺说：“爷爷，其实我的头不疼……”

老贺一时没明白过来，说：“你的头不疼了？好了？”

孙子狡黠地挤了两下眼睛，说：“爷爷，今天星期六，我不想去弹琴，不想去跳舞，不想去唱歌，我故意装病的。”

“你吓死爷爷了。”老贺松了一口气。他这才感到口干舌燥，刚要起身去倒水喝，踉跄了一下，摇摇晃晃倒在了地上。

“爷爷，爷爷，爷爷你怎么啦？”孙子吓得哇哇大哭。

老贺被送进了抢救室。

(选自《小说月刊》2015年第10期)

1．用简洁的语言概括这则故事的情节。

2．孙子装病的结果出人意料但又在情理之中，这得益于作者巧妙的铺垫。请从文中选择一处并简析。

3．文中的老贺是一个怎样的人？请结合文章内容简析。

4．说说你对文章标题“看病”的理解。

Answer 1

1．想看病的老贺，在孙子装病后忙着照顾孙子，最终晕倒。(意思对即可)

2．示例：“小宝撅着嘴，小声嘟囔道：‘我的头现在不、不是很疼了。’”多项检查没有异常，又不肯抽血化验，现在头又“不、不是很疼”，小宝断断续续的回答中有隐情，到文章结尾才得以揭晓。

3．老贺体贴儿子，如听说孙子病了，就改变让儿子带自己看病的念头；老贺省吃俭用，把仅有的一千多元全给了儿子；老贺疼爱孙子，拖着病体照料孙子。

4．既指老贺要去医院看病，孙子装病，儿子忙着求医看病，又折射出当前社会存在的一些病态：人们普遍溺爱幼孩、怠慢老者。反映了孩子过重的课外负担，失去童年的欢乐时光。以此为题，期待引起读者的重视，并改变这些社会现象。