5.综合运用。学习了《伟大的悲剧》后，班上准备召开“漫话探险”主题班会，请你参与。[走近探险家]请你写出两个古今中外探险家的名字及他们的事迹。[辩论探险行]针对探

Question

5. 综合运用。

     学习了《伟大的悲剧》后，班上准备召开“漫话探 险”主题班会，请你参与。

[走近探险家]请你写出两个古今中外探险家的名字 及他们的事迹。

[辩论探险行]针对探险利大于弊还是弊大于利，班 级组织了一次辩论赛，请你选取一个角度谈谈自己 的看法。

Answer 1

5. [走近探险家]示例:张骞出使西域郑和下西洋麦哲伦环球航行 [辩论探险行]示例:利大于弊。因为通过探险可以更好地开发地球资 源，为人类的文明进步作贡献！且这是一项很具挑战性的 活动，富有刺激性 它使人活得更有意义，更能证明生命的价值！弊大于利。探险就是没有意义的冒险，它消耗了许多时 间，浪费了许多钱财，搞不好还可能有生命危险，人类探险 的足迹所到之时，也就是那里的灾难发生之日。