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组词语组词语。倍（）培（）
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| 倍（加倍 ） 培（培育 ） |
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下列四个选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是：()A.花药的离体培养得到单倍体植株 B.秋水仙 2020-05-17 …
在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是（）A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株 2020-06-25 …
下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是（）A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B 2020-06-25 …
如果用四倍体和二倍体杂交那么得到三倍体西瓜,这个三倍体西瓜的果肉（红红的）像母本,是四倍体巴,而种 2020-07-10 …
下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（）A.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养而获得 2020-07-11 …
下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是（）A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B 2020-07-12 …
下列关于植物细胞工程技术的研究成果及运用，正确的是（）A.利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病 2020-07-14 …
下列关于植物组织培养和动物克隆的说法错误的是（）A.植物组培获得的试管苗，可能为杂合子，也可能为纯 2020-07-16 …
下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（）A.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获 2020-12-20 …
下列有关植物组织培养的叙述中，错误的是（）A.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，不可获得染色体加 2021-01-13 …