如图是某细菌纯化培养过程中划线接种的培养结果．（1）图在（填图中编号）区域出现了单个菌落，产生每个菌落的最初细菌数目是个细菌．据图分析，在培养基上划线接种时，划

Question

如图是某细菌纯化培养过程中划线接种的培养结果．
（1）图在______（填图中编号）区域出现了单个菌落，产生每个菌落的最初细菌数目是______个细菌．据图分析，在培养基上划线接种时，划线的顺序依次是______（用编号表示）．
（2）下表是某微生物培养基成分．

编号	成分	含量	编号	成分	含量
①	粉状硫	10g	②	（NH4）2SO4	0.4g
③	K2HPO4	4g	④	MgSO4	9.25g
⑤	FeSO4	0.5g	⑥	CaCl2	0.5g
⑦	H2O	100mL

①上述培养基可用来培养下列何种微生物______
A．青霉    B．硝化细菌    C．大肠杆菌    D．纤维素分解菌
②若培养从土壤中分离出来的自生固氮菌，该培养基成分如何调整？______．
③若表中培养基用于观察菌落形态，应增加的成分是______．一般对配制的培养基采用______灭菌法．
④若要鉴别纤维素分解菌，可用______，若要鉴别尿素分解菌，可在培养液中加入______．

Answer 1

（1）分析图中的平板可知，在②区出现了由1个细菌繁殖而来的单菌落；该培养基上划线接种的顺序是①③②．
①由于此培养基中无有机碳源，故说明培养的微生物能利用无机碳源，只有硝化细菌符合此培养基，因为其是自养型生物，能利用二氧化碳．
②自生固氮菌能自身固氮而获得氮源，但自身无法获得碳源，故应在此培养基中增加有机碳源，去除氮源（NH₄）₂SO₄．
③观察菌落形态应用固体培养基，因此应加入凝固剂琼脂，配置好的培养基用高压蒸汽灭菌．
④要鉴别纤维素分解菌，可通过刚果红染色法（CR染色法）鉴定，观察是否有透明圈产生，要鉴别尿素分解菌，可在培养液中加入酚红指示剂观察是否变红．
故答案为：（1）②一   ③→①→②
（2）①B
②增加碳源（如葡萄糖等），去除氮源（NH₄）₂SO₄
③琼脂   高压蒸气
④CR染色法   酚红指示剂