阅读下面的文言文，完成下面问题。左思传左思字太冲，齐国临淄人也。家世儒学。父雍，起小吏，以能擢授殿中侍御史。思少学书及鼓琴，并不成。雍谓友人曰：“思所晓解，不

Question

阅读下面的文言文，完成下面问题。
　　左思传左思字太冲，齐国临淄人也。家世儒学。父雍，起小吏，以能擢授殿中侍御史。思少学书及鼓琴，并不成。雍谓友人曰：“思所晓解，不及我少时。”思遂感激勤学。貌寝，口讷，而辞藻壮丽。不好交游，惟以闲居为事。
　　造《齐都赋》，一年乃成，复欲赋三都，会妹芬入宫，移家京师。乃诣著作郎张载访岷邛之事。遂构思十年，门庭藩溷皆著纸笔，遇得一句，即便疏之。自以所见不博，求为秘书郎。及赋成，时人未之重。思自以其作不谢班张，恐以人废言，安定皇甫谧有高誉，思造而示之。谧称善，为其赋序。张载为注《魏都》，刘逵注《吴》《蜀》而序之曰：“观中古以来为赋者多矣，相如《子虚》擅名于前，扬雄《羽猎》搞藻于后；班固《两都》理胜其辞，张衡《二京》文过其意。至若此赋，拟议数家，傅辞会义，抑多精致，非夫研核者不能练其旨，非夫博物者不能统其异。世咸贵远而贱近，莫肯用心于明物。 斯文吾有异焉，故聊以馀思为其引诂 。”自是之后，盛重于时。司空张华见而叹曰：“班张之流也，使读之者尽而有余，久而更新。”于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。初，陆机入洛，欲为此赋，闻思作之，抚掌而笑，与弟云书曰：“ 此间有伧父 ^① ，欲作《三都赋》，须其成，当以覆酒瓮耳 。”及思赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。
　　 秘书监贾谧请讲《汉书》谧诛退居宜春里专意典籍及张方纵暴都邑举家适冀州数岁以疾终 。
　　[注]①伧父：粗野的人。
1．对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是

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A．遇得一句，即便 疏 之——疏：记录
B．思自以其作不 谢 班张——谢：逊色
C．非夫研核者不能 练 其旨——练：通晓
D．机绝叹伏，以为不能 加 也——加：增加
2．下列各组句子中，划线词的意义和用法不相同的一组是

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A． 以 能擢授殿中侍御史——久之，能 以 足音辨人
B．谧称善， 为 其赋序——秦王 为 赵王击缶
C．使读之者尽 而 有余——较秦之所得与战胜 而 得者
D．遂辍笔 焉 ——然郑亡，子亦有不利 焉
3．下列对原文有关内容的理解和赏析，不正确的一项是

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A．本文对左思的描述极为简洁，他撰写《三都赋》时的举止心理虽只是寥寥几笔，却生动地表现了他创作时的勤勉和对作品的自信。
B．本文叙述简练，多用引述，写皇甫谧、张载、刘逵为《三都赋》作注写序和司空张华的大加赞赏，有力地突出了左思在文学上的成就。
C．本文传神地写出了陆机对左思欲作《三都赋》时的挖苦嘲讽，但看了《三都赋》后，他却叹服之极，从此不再写作，可见左思的《三都赋>堪为精品。
D．本文写左思创作的《三都赋》，既写左思写作之艰辛，又写其赋之精妙，既有正面的赞颂，又有反面的衬托，使文章重点突出，起伏有致。
4．用“／”给文中画线的部分断句。
　 秘 书 监 贾 谧 请 讲 《汉书》 谧 诛 退 居 宜 春 里 专 意 典 籍 及 张 方 纵 暴 都 邑 举 家 适 冀 州 数 岁 以 疾 终。
5．把文言文阅读材料中加粗的句子译成现代汉语。
（1）斯文吾有异焉，故聊以馀思为其引诂。
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（2）此间有伧父，欲作《三都赋》，须其成，当以覆酒瓮耳。
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Answer 1

1．D
2．C
3．C
4．秘书监贾谧请讲《汉书》／谧诛／退居宜春里／专意典籍／及张方纵暴都邑／举家适冀州／数岁／以疾终。
5．①对这篇赋我很惊异，所以姑且用多余的精力为它引申作注。
　 ②这里有个粗俗鄙陋的人，想作《三都赋》，等他写成了，也只好用那些纸盖酒坛子罢了。（意思符合即可，有欠缺酌扣）