阅读下面的文言文，完成下列各题。（一）杨崇勋，字宝臣，蓟州人。祖守斌，事太祖。父全美，事太宗。崇勋以父任，事真宗于东宫。帝尝曰：“闻若嗜学，吾授若书。”崇勋自是

Question

阅读下面的文言文，完成下列各题。
（一）        杨崇勋，字宝臣，蓟州人。祖守斌，事太祖。父全美，事太宗。崇勋以父任，事真宗于东宫。帝尝曰：“闻若嗜学，吾授若书。”崇勋自是稍通兵法及前代兴废之事。真宗即位，迁右侍禁，领群牧使。
真宗久不豫，入内副都知周怀政谋奉帝为太上皇，传位太子。尝以谋访崇勋，崇勋以变告。翌日，诛怀政。仁宗即位，章献^[注]与仁宗言，先帝最称崇勋质信，可任大事，乃进枢密使。百官诣洪福院上章懿册，退而立班奉慰。宰相张士逊过崇勋园饮，日中期不至。御史中丞范讽劾奏，与士逊俱罢，以同平章事、河阳三城节度使判许州。
       崇勋性贪鄙，久任军职。在藩镇日，尝役兵工作木偶戏人，涂以丹白，舟载鬻于京师。当真宗时，每对，辄肆言中外事，喜中伤人，人以是畏之。坐其子宗诲纳赇枉法，以左卫上将军致仕，改太子太保。卒，赠太尉，谥恭密，寻改谥恭毅。
【注】章献：真宗时皇后，仁宗时皇太后；后文的“章懿”，是真宗的后妃，仁宗的生母。
（节选自《宋史•列传•卷四十九》）
（二）       古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
       嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
（节选自韩愈《师说》）
（1）下列加点词的解释，不正确的一项是___

A．宰相张士逊过崇勋园饮	过：拜访
B．寻改谥恭毅	寻：查寻
C．而耻学于师	耻：以……为耻辱
D．圣人之所以为圣	圣：圣明的人

（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是___

A．退而立班奉慰	惑而不从师
B．闻若嗜学	彼与彼年相若也
C．乃进枢密使	今其智乃反不能及
D．人以是畏之	吾从而师之

（3）把文中划线句子翻译成现代汉语。
①在藩镇日，尝役兵工作木偶戏人，涂以丹白，舟载鬻于京师。
②坐其子宗诲纳赇枉法，以左卫上将军致仕，改太子太保。 
③思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。

Answer 1

（1）B寻：不久．译文为：不久把谥号改成“恭毅”．（2）D都是代词，他；A，顺承关系连词/转折关系连词； B，代词，你/动词，近似，差不多；C，副词，于是/副词，竟然、反而．（3）①“役”，使唤；“涂以丹白”，拿...