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已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实一验,实验装置如图所示:(1)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为.该实验中红磷稍过量,目的
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已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实一验,实验装置如图所示:

(1)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为___.该实验中红磷稍过量,目的是___.
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是___,由此得出的结论是:___.由本实验还可以推知氮气的哪些性质?试写出其中一种___.
(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?___,理由是___.

(1)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为___.该实验中红磷稍过量,目的是___.
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是___,由此得出的结论是:___.由本实验还可以推知氮气的哪些性质?试写出其中一种___.
(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?___,理由是___.
▼优质解答
答案和解析
(1)磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷.
该反应的文字表达式为:磷+氧气
五氧化二磷.
该实验中红磷稍过量,目的是完全消耗氧气.
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是瓶容积的五分之一.
由此得出的结论是:氧气约占空气体积的五分之一.
由本实验还可以推知氮气的以下性质:不燃烧(不助燃、难溶、不与水反应).
(3)若将红磷换成炭粉,该实验不能获得成功,理由是燃烧生成气体,瓶内压强不变.
故答案为:
(1)磷+氧气
五氧化二磷;完全消耗氧气;
(2)瓶容积的五分之一;氧气约占空气体积的五分之一;不燃烧(不助燃、难溶、不与水反应)
(3)不能;燃烧生成气体,瓶内压强不变.
该反应的文字表达式为:磷+氧气
| 点燃 |
该实验中红磷稍过量,目的是完全消耗氧气.
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是瓶容积的五分之一.
由此得出的结论是:氧气约占空气体积的五分之一.
由本实验还可以推知氮气的以下性质:不燃烧(不助燃、难溶、不与水反应).
(3)若将红磷换成炭粉,该实验不能获得成功,理由是燃烧生成气体,瓶内压强不变.
故答案为:
(1)磷+氧气
| 点燃 |
(2)瓶容积的五分之一;氧气约占空气体积的五分之一;不燃烧(不助燃、难溶、不与水反应)
(3)不能;燃烧生成气体,瓶内压强不变.
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