江再红大师刺绣过程中,坚持传统与创新相结合,复制了已经失传1000多年的“连珠针”,掌握了湘绣独门“鬅毛针”绣法,绣出的狮虎形象,栩栩如生,作品曾多次在国内外荣获殊荣……她
江再红大师刺绣过程中,坚持传统与创新相结合,复制了已经失传1000多年的“连珠针”,掌握了湘绣独门“鬅毛针”绣法,绣出的狮虎形象,栩栩如生,作品曾多次在国内外荣获殊荣……她用刺绣向世界讲述中国故事。这有利于( )
①弘扬中华优秀传统文化,促进中外友好交流
②珍爱精神家园,抵御一切外来文化
③世界了解中国源远流长、博大精深的文化
④使世界文化走向同一。
A. ①③
B. ②④
C. ①②
D. ③④
故选A.
“万里长江,险在荆江”是因为()A.水土流失严重B.河道弯曲,水流不畅,泥沙淤积在河床上,形成地上 2020-04-06 …
家家乐老师去修地铁,张老师修了全长的1\3,刘老师比张老师多修了1\2,刘老师比张老师多修60千米 2020-05-20 …
江南多雨——呵!我的多雨的江南我的多雨的江南的雨是无声的极细极细的雨我的多雨的江南的雨是不知不觉便 2020-06-12 …
英语翻译[摘要]:《水浒传》中的宋江形象性格具有多面性:1.孝顺,人称孝义黑三郎;2.仗义疏财,处 2020-06-22 …
“万里长江,险在荆江”是因为A、水土流失严重B、河道弯曲,水流不畅,泥沙淤积在河床上,形成地上河C 2020-07-10 …
問幾個,浙江地理問題,根据成因,浙江境内的主要大河可分几类?浙江的天然大河是怎样入海的?为什么会这 2020-07-13 …
阅读下列材料,回答问题。材料江苏地形以平原为主,跨江濒海,河湖众多,水网密布,素有“水乡江苏”之称。 2020-11-02 …
自古至今,人们对老师有很多形象的比喻,以此表达人们对老师的崇敬之情。以下对老师的比喻明显不恰当的是[ 2020-11-30 …
“万里长江,险在荆江”是因为A.水土流失严重B.河道弯曲,水流不畅,泥沙淤积在河床上,形成地上河C. 2020-12-08 …
江苏地处长江、淮河的下游。湖泊众多,河流密布,水的灵动使智慧在江苏文化发展中发挥出突出的作用,使江苏 2020-12-19 …