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爹娘家里祖祖辈辈都没有人读过书,父母巴望我能成为读书人,让我6岁就上学。那时,书费很便宜,连学费也才4元;但是要凑够这4元也是很困难的。正如一首诗所描述的那
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| 爹 娘 |
| 家里祖祖辈辈都没有人读过书,父母巴望我能成为读书人,让我6岁就上学。那时,书费很便宜,连学费也才4元;但是要凑够这4元也是很困难的。正如一首诗所描述的那样: 我的学费 是从奶奶的蓬乱的头发里梳出来的 是从爷爷额上的皱纹里犁出来的 是从妈妈去鸡窝里捡鸡蛋时的笑容里溢出来的 是从父亲满是老茧的大手与锄头发出的吱吱声里溅出来的 我的学费就这么昂贵,昂贵到需用全家几代人付出 领回新书的时候,全家人都围着新书感叹,也许这是几代人见到的真正的书。我的爷爷乐得簌簌掉下来的眼泪,落在那书上,溅起一片墨香;娘找了块家里新织的粗布给我包书;书包呢,是奶奶一针一线缝的。书成了我们家的上帝,再没有其他什么东西能得到这样的礼遇。 我在这样的条件下读完了小学,考到了离家15里的乡中。我永远难忘,有一个阴雨天,很冷。上语文课时,我才发觉忘带书了。第二节下课后,我见爹爹在教室外。他脸色白中发青,身子微微发着抖,一身淋湿的衣服已冻得干硬。爹见我,笑着说:“你忘带书了,我给你送来了。”说完,他解开外衣,从怀里掏出语文书,摸了摸,高兴地说:“还好,没有湿。”我说:“你为什么不叫我?”爹说:“我怕影响你读书。”捧着那带有父亲体温的书,我心一热,眼睛顿时湿润了。 上初三的时候,爷爷得了大病,就在奄奄一息的时候,他让我拿给他一本书。他捧着,我看见他干涸的眼睛里,涌出了清澈晶莹的泪珠,打在书上,他又闻了闻,笑着对我说:“这是香味啊!咱家出了个读书人。我们都没本事,也不能给你什么。要记住,书就是你的爹娘,它什么都会给你的。要下功夫读书啊!”他顿了顿又接着对爹说:“我死以后,不要给我操办什么,简单地埋了就行。省点钱给老大买书,书是他的爹娘,不能让他没有爹娘。”我哭,爹哭,全家人都哭,哭得那书的馨香愈发浓烈。 我上高中了,花的钱也多了,家里的光景就更惨淡了。又一次我对爹说:“爹,我不想读了。”爹说:“你是不是觉得家里穷?没事。要记住你爷爷临死前说的话,书是你的爹娘。要爱你的爹娘。”我听着,又是泪流满面。 十几年后的今天,我已成人,但是我想说的还是一句话:要永远爱我们的爹娘。 1.本文开篇引用现代诗,在文中有什么作用? ________________________________________________________________________________________ 2.你认为作者创作本文的目的是什么? ________________________________________________________________________________________ 3.“书籍是人类进步的阶梯”,读书会使人耳聪目明。你知道 “桃园三结义”出自哪一部小说?这部小说中,最吸引你的情节是什么? 书名:《______________》 情节:________________________ 4.“要记住,书就是你的爹娘,它什么都会给你的。”爷爷说的这句话,有什么深刻含义? ________________________________________________________________________________________ 5.“我的学费,是从奶奶的蓬乱的头发里梳出来的,是从爷爷额上的皱纹里犁出来的,是从妈妈去鸡窝里捡鸡蛋时的笑容里溢出来的……”文中引用的这首小诗,以细节表现主题,语言十分生动形象,请你仿照这种写法,以“我的文章”为开头写三句话。 我的文章,是从_______________________________________________________的, 是从_______________________________________________________的, 是从_______________________________________________________的。 |
▼优质解答
答案和解析
| 1.开篇点题,引起下文;描写出了一家人全力以赴送我读书的感人情景。(意对即可) 2.通过父母省吃俭用供我读书事例,歌颂父母对我们深深的爱。(意对即可) 3.《三国演义》,所写情节出自该书即可。(意对即可) 4.告诫孙子,在贫困人家,只有读书才有出路,要用心读书。(意思对即可)。(意对即可) 5.采用排比句式,意思扣合文章的来源即可。(意对即可) |
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