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阅读小说《鉴赏家》,完成下题。鉴赏家汪曾祺全县第一个大画家是季陶民,第一个鉴赏家是叶三。叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子。到了什么节令送什么果子都是一定的。
题目详情
阅读小说《鉴赏家》,完成下题。
鉴 赏 家
汪曾祺 全县第一个大画家是季陶民,第一个鉴赏家是叶三。
叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子。到了什么节令送什么果子都是一定的。他的果子不用挑,个个都是好的。他的果子都是原装。四乡八镇,哪个园子里,什么人家,有一棵出名的好果树,他都知道,而且和园主打了多年交道,熟得像亲家一样了……
叶三五十岁整生日,老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了,他们养得起他。
叶三有点生气了:“嫌我给你们丢人?我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷一个人,我也得卖果子。你们也不用给我做什么寿。你们要是有孝心,把四太爷送我的画拿出去裱了,再给我打一口寿材。”这里有这样一种风俗,早早就把寿材准备下了,为的讨个吉利:添福添寿。于是老大老二就都依了他。
季四太爷即季陶民。他大排行是老四,城里人都称之为四太爷。
叶三真是为了季陶民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱,他给季陶民送果子是为了爱他的画。
季陶民有一个脾气,画一张画要喝二斤花雕,吃斤半水果。
叶三搜罗到最好的水果,总是首先给季陶民送去。
季陶民每天一起来就走进他的小书房--画室。叶三不须通报,一来就是半天。季陶民画的时候,他站在旁边很入神地看,专心致意,连大气都不出。有时看到精彩处,就情不自禁的深深吸一口气,甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方,也正是季陶民的得意之笔。季陶民从不当众作画,他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外,他很愿意有这样一个人在旁边看着,他认为叶三真懂,不是假充内行,也不是谀媚。
季陶民最佩服李复堂。他认为扬州八怪里复堂功力最深,有笔有墨,也奔放,也严谨,也浑厚,也秀润,而且不装模作样,没有江湖气。有一天叶三给他送来四开李复堂的册页,使季陶民大吃一惊:这四开册页是真的!季陶民问他是多少钱买的,叶三说没花钱。他到三垛贩果子,看见一家的柜橱的玻璃里镶了四幅画,--他在四太爷这里看过不少李复堂的画,能辨认。
季陶民最讨厌听那些名士卖弄自己高雅博学,评书论画,但是他对叶三另眼相看。
叶三只是从心里喜欢画,他从不瞎评论。季陶民画完了画,钉在壁上,自己负手远看。有时会问叶三:“好不好?”
叶三大都能一句话说出好在何处。
季陶民画了一幅紫藤,问叶三。
叶三说:“紫藤里有风。”
“唔!你怎么知道?”
“花是乱的。”
“对极了!”
季陶民提笔题了两句词:深院悄无人,风拂紫藤花乱。
季陶民最爱画荷花。有一天,叶三送了一大把莲蓬来,季陶民一高兴,画了一幅墨荷,好些莲蓬。画完了,问叶三:“如何?”
叶三说:“四太爷,你这画不对。”
“不对?”
“‘红花莲子白花藕’.你画的是白荷花,莲蓬却这样大,莲子饱,墨色也深,这是红荷花的莲子。”
“是吗?我头一回听见!”
季陶民于是展开一张八尺生宣,画了一张红莲花,题了一首诗:
红花莲子白花藕,
果贩叶三是我师。
惭愧画家少见识,
为君破例著胭脂。
季陶民送了叶三很多画,都是题了上款的。有时季陶民给叶三画了画,说:“这张不题上款吧,你可以拿去卖钱,--有上款不好卖。”叶三说:“题不题上款都行。不过您的画我一张也不卖!”
他把季陶民送他的画都放在他的棺材里。
十多年过去了。季陶民死了。叶三已经不卖果子,但是他四季八节,还四处寻觅鲜果,到季陶民坟上供一供。
季陶民死后,他的画价大增。大家知道叶三手里有很多季陶民的画,都是精品。很多人想买叶三的藏画。叶三说:
“不卖。”
有一天有一个外地人来拜望叶三,因为是远道来的,叶三只得把画拿出来。客人非常虔诚,要了清水洗了手,焚了一炷香,还先对画轴拜了三拜,然后才展开。他一边看,一边不停地赞叹:
“喔!喔!真好!真是神品!”
客人要买这些画,要多少钱都行。
叶三说:
“不卖。”
客人只好怅然而去。
叶三死了。他的儿子……
(有删改)(1)“全县第一个大画家是季陶民,第一个鉴赏家是叶三”,请你从文中找出叶三作为鉴赏家的具体表现。
(2)对于季陶民的画,叶三的回答次次都是“不卖!”,为什么?
(3)叶三的儿子会怎样来处理父亲留下的名画呢?依据文章内容,展开合理的想象,补写文章的结尾,并说明这样补写的理由。
鉴 赏 家
汪曾祺 全县第一个大画家是季陶民,第一个鉴赏家是叶三。
叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子。到了什么节令送什么果子都是一定的。他的果子不用挑,个个都是好的。他的果子都是原装。四乡八镇,哪个园子里,什么人家,有一棵出名的好果树,他都知道,而且和园主打了多年交道,熟得像亲家一样了……
叶三五十岁整生日,老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了,他们养得起他。
叶三有点生气了:“嫌我给你们丢人?我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷一个人,我也得卖果子。你们也不用给我做什么寿。你们要是有孝心,把四太爷送我的画拿出去裱了,再给我打一口寿材。”这里有这样一种风俗,早早就把寿材准备下了,为的讨个吉利:添福添寿。于是老大老二就都依了他。
季四太爷即季陶民。他大排行是老四,城里人都称之为四太爷。
叶三真是为了季陶民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱,他给季陶民送果子是为了爱他的画。
季陶民有一个脾气,画一张画要喝二斤花雕,吃斤半水果。
叶三搜罗到最好的水果,总是首先给季陶民送去。
季陶民每天一起来就走进他的小书房--画室。叶三不须通报,一来就是半天。季陶民画的时候,他站在旁边很入神地看,专心致意,连大气都不出。有时看到精彩处,就情不自禁的深深吸一口气,甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方,也正是季陶民的得意之笔。季陶民从不当众作画,他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外,他很愿意有这样一个人在旁边看着,他认为叶三真懂,不是假充内行,也不是谀媚。
季陶民最佩服李复堂。他认为扬州八怪里复堂功力最深,有笔有墨,也奔放,也严谨,也浑厚,也秀润,而且不装模作样,没有江湖气。有一天叶三给他送来四开李复堂的册页,使季陶民大吃一惊:这四开册页是真的!季陶民问他是多少钱买的,叶三说没花钱。他到三垛贩果子,看见一家的柜橱的玻璃里镶了四幅画,--他在四太爷这里看过不少李复堂的画,能辨认。
季陶民最讨厌听那些名士卖弄自己高雅博学,评书论画,但是他对叶三另眼相看。
叶三只是从心里喜欢画,他从不瞎评论。季陶民画完了画,钉在壁上,自己负手远看。有时会问叶三:“好不好?”
叶三大都能一句话说出好在何处。
季陶民画了一幅紫藤,问叶三。
叶三说:“紫藤里有风。”
“唔!你怎么知道?”
“花是乱的。”
“对极了!”
季陶民提笔题了两句词:深院悄无人,风拂紫藤花乱。
季陶民最爱画荷花。有一天,叶三送了一大把莲蓬来,季陶民一高兴,画了一幅墨荷,好些莲蓬。画完了,问叶三:“如何?”
叶三说:“四太爷,你这画不对。”
“不对?”
“‘红花莲子白花藕’.你画的是白荷花,莲蓬却这样大,莲子饱,墨色也深,这是红荷花的莲子。”
“是吗?我头一回听见!”
季陶民于是展开一张八尺生宣,画了一张红莲花,题了一首诗:
红花莲子白花藕,
果贩叶三是我师。
惭愧画家少见识,
为君破例著胭脂。
季陶民送了叶三很多画,都是题了上款的。有时季陶民给叶三画了画,说:“这张不题上款吧,你可以拿去卖钱,--有上款不好卖。”叶三说:“题不题上款都行。不过您的画我一张也不卖!”
他把季陶民送他的画都放在他的棺材里。
十多年过去了。季陶民死了。叶三已经不卖果子,但是他四季八节,还四处寻觅鲜果,到季陶民坟上供一供。
季陶民死后,他的画价大增。大家知道叶三手里有很多季陶民的画,都是精品。很多人想买叶三的藏画。叶三说:
“不卖。”
有一天有一个外地人来拜望叶三,因为是远道来的,叶三只得把画拿出来。客人非常虔诚,要了清水洗了手,焚了一炷香,还先对画轴拜了三拜,然后才展开。他一边看,一边不停地赞叹:
“喔!喔!真好!真是神品!”
客人要买这些画,要多少钱都行。
叶三说:
“不卖。”
客人只好怅然而去。
叶三死了。他的儿子……
(有删改)(1)“全县第一个大画家是季陶民,第一个鉴赏家是叶三”,请你从文中找出叶三作为鉴赏家的具体表现。
(2)对于季陶民的画,叶三的回答次次都是“不卖!”,为什么?
(3)叶三的儿子会怎样来处理父亲留下的名画呢?依据文章内容,展开合理的想象,补写文章的结尾,并说明这样补写的理由。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查学生对文章内容的理解,阅读全文,解答此题的关键是联系上下文的内容,找出相应语句.①专门给季陶民送水果是爱他的画.②懂季陶民的画(吸气、惊呼时,正是季陶民的得意之笔)③季陶民的紫藤花④白荷花的特点等.
(2)本题考查对文章内容的理解能力.解答此题的关键是在了解课文内容的基础上,结合文章主旨,进行解答.答案示例:①表现了叶三对画的珍视与痴爱,表明了叶三态度的坚决.②侧面突出了季陶民画的珍贵.③三次面对不同的谈话对象,三次同样坚定的回答,隐含了叶三表里如一、矢志不移、重友谊和重知己的高贵品质.
(3)本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读.在理解课文内容的基础上,联系自身的生活学习经历来谈即可,做到言之有理.答案示例一:遵照父亲的遗嘱,把季陶民的画和父亲一起装进棺材里,埋了.在前文中叶三把季陶民送他的画都放在他的棺材里,并且践行了自己的承诺“一张也不卖”.当叶三在生日提出“把四太爷送我的画拿出去裱了,再给我打一口寿材”的要求时,“老大老二就都依了他”,可以看出叶三的儿子很孝顺,所以孝顺的儿子会完成父亲的愿望.
答案示例二:把父亲留下的画珍藏起来,每到清明的时候,总是带到坟前让父亲观赏.文中叶三的儿子很孝顺,所以他们不会违背父亲的意愿,会把画留下.但是如果带进坟墓中,就会使这样的珍品永不见天日,所以选取了一个折中的办法.既能孝顺父亲,又能留下珍贵的画作.(依据文章内容,言之成理即可.)
答案:
(1)①专门给季陶民送水果是爱他的画.②懂季陶民的画(吸气、惊呼时,正是季陶民的得意之笔)③季陶民的紫藤花④白荷花的特点等.
(2)答案示例:①表现了叶三对画的珍视与痴爱,表明了叶三态度的坚决.②侧面突出了季陶民画的珍贵.③三次面对不同的谈话对象,三次同样坚定的回答,隐含了叶三表里如一、矢志不移、重友谊和重知己的高贵品质.
(3)答案示例一:遵照父亲的遗嘱,把季陶民的画和父亲一起装进棺材里,埋了.在前文中叶三把季陶民送他的画都放在他的棺材里,并且践行了自己的承诺“一张也不卖”.当叶三在生日提出“把四太爷送我的画拿出去裱了,再给我打一口寿材”的要求时,“老大老二就都依了他”,可以看出叶三的儿子很孝顺,所以孝顺的儿子会完成父亲的愿望.
答案示例二:把父亲留下的画珍藏起来,每到清明的时候,总是带到坟前让父亲观赏.文中叶三的儿子很孝顺,所以他们不会违背父亲的意愿,会把画留下.但是如果带进坟墓中,就会使这样的珍品永不见天日,所以选取了一个折中的办法.既能孝顺父亲,又能留下珍贵的画作.(依据文章内容,言之成理即可.)
(2)本题考查对文章内容的理解能力.解答此题的关键是在了解课文内容的基础上,结合文章主旨,进行解答.答案示例:①表现了叶三对画的珍视与痴爱,表明了叶三态度的坚决.②侧面突出了季陶民画的珍贵.③三次面对不同的谈话对象,三次同样坚定的回答,隐含了叶三表里如一、矢志不移、重友谊和重知己的高贵品质.
(3)本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读.在理解课文内容的基础上,联系自身的生活学习经历来谈即可,做到言之有理.答案示例一:遵照父亲的遗嘱,把季陶民的画和父亲一起装进棺材里,埋了.在前文中叶三把季陶民送他的画都放在他的棺材里,并且践行了自己的承诺“一张也不卖”.当叶三在生日提出“把四太爷送我的画拿出去裱了,再给我打一口寿材”的要求时,“老大老二就都依了他”,可以看出叶三的儿子很孝顺,所以孝顺的儿子会完成父亲的愿望.
答案示例二:把父亲留下的画珍藏起来,每到清明的时候,总是带到坟前让父亲观赏.文中叶三的儿子很孝顺,所以他们不会违背父亲的意愿,会把画留下.但是如果带进坟墓中,就会使这样的珍品永不见天日,所以选取了一个折中的办法.既能孝顺父亲,又能留下珍贵的画作.(依据文章内容,言之成理即可.)
答案:
(1)①专门给季陶民送水果是爱他的画.②懂季陶民的画(吸气、惊呼时,正是季陶民的得意之笔)③季陶民的紫藤花④白荷花的特点等.
(2)答案示例:①表现了叶三对画的珍视与痴爱,表明了叶三态度的坚决.②侧面突出了季陶民画的珍贵.③三次面对不同的谈话对象,三次同样坚定的回答,隐含了叶三表里如一、矢志不移、重友谊和重知己的高贵品质.
(3)答案示例一:遵照父亲的遗嘱,把季陶民的画和父亲一起装进棺材里,埋了.在前文中叶三把季陶民送他的画都放在他的棺材里,并且践行了自己的承诺“一张也不卖”.当叶三在生日提出“把四太爷送我的画拿出去裱了,再给我打一口寿材”的要求时,“老大老二就都依了他”,可以看出叶三的儿子很孝顺,所以孝顺的儿子会完成父亲的愿望.
答案示例二:把父亲留下的画珍藏起来,每到清明的时候,总是带到坟前让父亲观赏.文中叶三的儿子很孝顺,所以他们不会违背父亲的意愿,会把画留下.但是如果带进坟墓中,就会使这样的珍品永不见天日,所以选取了一个折中的办法.既能孝顺父亲,又能留下珍贵的画作.(依据文章内容,言之成理即可.)
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