我们班老师留了一个材料作文,材料如下：一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱,小学生见皮箱十分破旧,便说：“先生是大名鼎鼎的的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便

Question

我们班老师留了一个材料作文,材料如下：一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱,小学生见皮箱十分破旧,便说：“先生是大名鼎鼎的的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了.”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我确是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说.小学生看着盖达尔也笑了.
根据以上材料,联系实际,写一篇作文.

Answer 1

【材料】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱.小学生见皮箱十分破旧,便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了.”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说.
小学生看着盖达尔笑了.
【分析】分析这则材料,我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话,表达了身外之物可以随随便便,但做人却不能随随便便的道理.据此,学生可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人,不能徒有虚名.