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材料一春晚小品《扶不扶》聚焦热点问题“遇到老年人摔倒,该扶不该扶”,小品结尾处老太太问郝建,“为什么人不是你撞倒的你还扶”,郝建一句“人倒了还可以扶起来,人心倒了可
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材料一 春晚小品《扶不扶》聚焦热点问题“遇到老年人摔倒,该扶不该扶”,小品结尾处老太太问郝建,“为什么人不是你撞倒的你还扶”,郝建一句“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”赢得阵阵掌声。 看了小品后很多人深受启发,纷纷表示:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”人与人之间互相帮助,这是传统的美德,应该赞扬。很多人表示“老人倒了,我还是要扶”。
材料二 中央党校向春玲教授指出:要建立健全政府主导的维护群众权益的各种体制和机制。政府始终是社会管理的重要主体,政府要由法制的思维来管理社会;社会治理方面确实要强调加强思想道德建设,我们在宣传方面,要加强对正能量事例的宣传。对好的道德模范事例大力宣传,将核心的价值观体现出来,把人身上的责任意识,公平正义意识弘扬出来,让更多人去学习和效仿;要建立健全矛盾化解的机制,有矛盾有问题,能够及时化解解决。那么就要求我们将“人民调解”、“司法调解”、“行政调解”这三种调解资源整合起来,形成一个大调解的工作格局。
(1)请从文化生活知识角度分析材料一是如何体现文化对人的影响的?
( 2 )根据材料二,从政治生活角度就如何避免“人心倒了可就扶不起来了”,给我国政府提出几条合理化建议。
材料二 中央党校向春玲教授指出:要建立健全政府主导的维护群众权益的各种体制和机制。政府始终是社会管理的重要主体,政府要由法制的思维来管理社会;社会治理方面确实要强调加强思想道德建设,我们在宣传方面,要加强对正能量事例的宣传。对好的道德模范事例大力宣传,将核心的价值观体现出来,把人身上的责任意识,公平正义意识弘扬出来,让更多人去学习和效仿;要建立健全矛盾化解的机制,有矛盾有问题,能够及时化解解决。那么就要求我们将“人民调解”、“司法调解”、“行政调解”这三种调解资源整合起来,形成一个大调解的工作格局。
(1)请从文化生活知识角度分析材料一是如何体现文化对人的影响的?
( 2 )根据材料二,从政治生活角度就如何避免“人心倒了可就扶不起来了”,给我国政府提出几条合理化建议。
▼优质解答
答案和解析
(1)①以春晚小品的形式弘扬了中华民族助人为乐的优良传统,营造了一个良好的文化环境和氛围,影响人们的交往方式和交往行为,促使人们保持和发展助人为乐的优良传统.
②文化对人具有潜移默化和深远持久的影响,人们在小品营造的氛围中接受健康文化的影响,提高人们的文化和道德和道德素养,有利于人们树立正确的世界观,人生观,价值观.
③该小品作为优秀文化作品,通过特有的感染力和感召力,丰富了人们的精神世界,增强了人们的精神力量,促进了人的全面发展.
(2)
①政府坚持对人民负责的原则,要建立健全维护群众权益的各种体制和机制.依法建立完善行政裁决制度,保障人民群众的利益和自由,为公民解决类似“扶不扶”的矛盾纠纷提供制度保障.
②切实履行组织社会主义文化建设职能,有关部门要通过大量宣传道德模范的感人事例,加强社会主义荣辱观教育,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观,提高公民的思想道德素质,为形成良好的社会风气提供道德支撑.
③政府要坚持依法行政,提高依法行政的能力和水平,依法加强对诚信缺失的不文明行为给予相应处罚和教育,带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,为形成良好的社会风气提供法律保证.
②文化对人具有潜移默化和深远持久的影响,人们在小品营造的氛围中接受健康文化的影响,提高人们的文化和道德和道德素养,有利于人们树立正确的世界观,人生观,价值观.
③该小品作为优秀文化作品,通过特有的感染力和感召力,丰富了人们的精神世界,增强了人们的精神力量,促进了人的全面发展.
(2)
①政府坚持对人民负责的原则,要建立健全维护群众权益的各种体制和机制.依法建立完善行政裁决制度,保障人民群众的利益和自由,为公民解决类似“扶不扶”的矛盾纠纷提供制度保障.
②切实履行组织社会主义文化建设职能,有关部门要通过大量宣传道德模范的感人事例,加强社会主义荣辱观教育,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观,提高公民的思想道德素质,为形成良好的社会风气提供道德支撑.
③政府要坚持依法行政,提高依法行政的能力和水平,依法加强对诚信缺失的不文明行为给予相应处罚和教育,带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,为形成良好的社会风气提供法律保证.
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