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汉书解释文翁,庐江舒人也的2道古文理解题1为教化蜀人,发展教育,文翁采取了哪些措施?2蜀地发生了哪些变化?请说说兴办学业的作用
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汉书解释文翁,庐江舒人也 的2道古文理解题
1 为教化蜀人,发展教育,文翁采取了哪些措施?
2 蜀地发生了哪些变化?请说说兴办学业的作用
1 为教化蜀人,发展教育,文翁采取了哪些措施?
2 蜀地发生了哪些变化?请说说兴办学业的作用
▼优质解答
答案和解析
1.文翁采取了以下措施:
①选送“有材者”到京学习;
②按等次重用学成归来的人;
③兴建学宫,倡导学习;
④免去学习者的兵役和劳役,让其安心学习。
2.
变化前:“蜀地僻陋有蛮夷风”;
变化后:“至今巴蜀好文雅”或“由是大化”。、
兴办学业的作用:这种兴学的做法在今天还有现实意义。因为兴学可以提高全民的道德素质,营造更好的人文环境。一个文化氛围浓厚,文明之风蔚然的城市,才是人们向往的地方,才有可能吸引更多的外来人才,外来投资,也是一个城市乃至国家发展的潜力所在。
①选送“有材者”到京学习;
②按等次重用学成归来的人;
③兴建学宫,倡导学习;
④免去学习者的兵役和劳役,让其安心学习。
2.
变化前:“蜀地僻陋有蛮夷风”;
变化后:“至今巴蜀好文雅”或“由是大化”。、
兴办学业的作用:这种兴学的做法在今天还有现实意义。因为兴学可以提高全民的道德素质,营造更好的人文环境。一个文化氛围浓厚,文明之风蔚然的城市,才是人们向往的地方,才有可能吸引更多的外来人才,外来投资,也是一个城市乃至国家发展的潜力所在。
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