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阅读下列材料,回答问题。材料一材料二“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。----《贞观政要》材料三蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大力来到边疆,契
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阅读下列材料,回答问题。
材料一

材料二 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
----《贞观政要》材料三 蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大力来到边疆,契丹、女真等族人民早已釞黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。唐朝时有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居,元朝时又大批迁入中国,他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚,到元朝时逐渐形成一个新的民族---回族。
----《中国通史》
请回答:
(1)根据材料一,汉武帝是如何处理与匈奴之间关系?
(2)根据材料二和所学知识,这句话中的“朕”指谁?这句话说明他实行了怎样的民族政策?
(3)材料三反映了哪一历史现象?出现这种现象的最主要原因是什么?根据材料,请用一句话概括这一历史现象的具体表现。
(4)综合以上内容,谈谈你对民族团结与国家统一相互之间关系的认识。
材料一

材料二 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
----《贞观政要》材料三 蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大力来到边疆,契丹、女真等族人民早已釞黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。唐朝时有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居,元朝时又大批迁入中国,他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚,到元朝时逐渐形成一个新的民族---回族。
----《中国通史》
请回答:
(1)根据材料一,汉武帝是如何处理与匈奴之间关系?
(2)根据材料二和所学知识,这句话中的“朕”指谁?这句话说明他实行了怎样的民族政策?
(3)材料三反映了哪一历史现象?出现这种现象的最主要原因是什么?根据材料,请用一句话概括这一历史现象的具体表现。
(4)综合以上内容,谈谈你对民族团结与国家统一相互之间关系的认识。
▼优质解答
答案和解析
(1)材料一是《西汉和匈奴战争示意图》.读图可知汉武帝时期,为解除匈奴对西汉王朝的威胁,派卫青、霍去病攻打匈奴.
(2)材料“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一.”的唐太宗说的话,意思是自古以来的统治者都重视中原地区的汉族,轻视少数民族,我对他们一视同仁.反映的是唐太宗实行的开明民主政策.材料中的“朕”指的是唐太宗.
(3)由材料“蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大力来到边疆,…元朝时逐渐形成一个新的民族---回族.”可知材料三反映的是元朝民族大融合.元朝时期国家的统一和封建经济的发展,是导致出现民族大融合的主要原因.根据材料,概括元朝民族融合历史现象具体表现的一句话是“形成了一个新的民族‘回族’”.
(4)本题是开放型题目,考查的是学生开放性思维的能力.只要符合题意,言之有理即可.例如:正确处理民族关系,加强民族团结,有利于国家的统一和社会发展,国家的安定与统一,可以促进民族交往、民族团结和社会和谐等.
故答案为:
(1)战争(或派卫青、霍去病攻打匈奴).
(2)唐太宗; 开明的民族政策.
(3)民族大融合;元朝的统一(或国家的统一和经济发展);形成了一个新的民族“回族”.
(4)正确处理民族关系,加强民族团结,有利于国家的统一和社会发展,国家的安定与统一,可以促进民族交往、民族团结和社会和谐.(言之成理即可)
(2)材料“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一.”的唐太宗说的话,意思是自古以来的统治者都重视中原地区的汉族,轻视少数民族,我对他们一视同仁.反映的是唐太宗实行的开明民主政策.材料中的“朕”指的是唐太宗.
(3)由材料“蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大力来到边疆,…元朝时逐渐形成一个新的民族---回族.”可知材料三反映的是元朝民族大融合.元朝时期国家的统一和封建经济的发展,是导致出现民族大融合的主要原因.根据材料,概括元朝民族融合历史现象具体表现的一句话是“形成了一个新的民族‘回族’”.
(4)本题是开放型题目,考查的是学生开放性思维的能力.只要符合题意,言之有理即可.例如:正确处理民族关系,加强民族团结,有利于国家的统一和社会发展,国家的安定与统一,可以促进民族交往、民族团结和社会和谐等.
故答案为:
(1)战争(或派卫青、霍去病攻打匈奴).
(2)唐太宗; 开明的民族政策.
(3)民族大融合;元朝的统一(或国家的统一和经济发展);形成了一个新的民族“回族”.
(4)正确处理民族关系,加强民族团结,有利于国家的统一和社会发展,国家的安定与统一,可以促进民族交往、民族团结和社会和谐.(言之成理即可)
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