小梅同学探究了空气中氧气含量的实验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃．想一想，请回答：（1）写出红磷燃烧的文字表达式

Question

小梅同学探究了空气中氧气含量的实验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃．想一想，请回答：

（1）写出红磷燃烧的文字表达式

磷+氧气

点燃

五氧化二磷

磷+氧气

点燃

五氧化二磷

．
（2）待燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，可以观察到B瓶没有水吸入，其原因是______
（3）实验后，若进入A瓶中的水的体积不到容积的(1)/(5)，你认为导致这一结果的原因可能是______．
（4）某同学由本实验得到如下一些结论：①燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高、②空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体、③可用铁代替红磷可以完成该实验、④氮气难溶于水，不支持燃烧．其中正确的是：______（填序号）
（5）如果将上述甲装置改装成乙装置，可以观察到硫在B瓶燃烧，并产生______色的火焰．反应完毕冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到B瓶______（填“有”或“没有”）水进入，其原因是______．

Answer 1

（1）红磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的文字表达式是：磷+氧气

点燃

五氧化二磷．
（2）待燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，可以观察到B瓶没有水吸入，其原因是：木炭燃烧消耗氧气的同时会生成等体积的二氧化碳气体，瓶内气压不变，所以没有水被吸入．
（3）实验后，若进入A瓶中的水的体积不到容积的(1)/(5)，导致这一结果的原因可能是：装置漏气、未冷却至室温就打开了弹簧夹等．
（4）①由于空气中氧气的体积是一定的，水位上升的高度是一定的．故①错误；
②该实验不能证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体，故②错误；
③铁不能在空气中燃烧，不能消耗空气中的氧气．故③错误；
④由冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到一定高度不再上升．说明了氮气的溶解性是难溶于水．故④正确．
（5）如果将上述甲装置改装成乙装置，可以观察到硫在B瓶燃烧，并产生淡蓝色的火焰．反应完毕冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到B瓶有水进入，其原因是：A、B两瓶相通，最终两个瓶内气压均减小，所以都会有水进入．
故答为：（1）磷+氧气

点燃

五氧化二磷；（2）木炭燃烧消耗氧气的同时会生成等体积的二氧化碳气体，瓶内气压不变，所以没有水被吸入；（3）装置漏气；（4）④；（5）淡蓝色；有；A、B两瓶相通，最终两个瓶内气压均减小，所以都会有水进入．