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蚂蚁是一种喜欢吃甜食的昆虫.我们在探究蚂蚁的取食行为的实验中,进行了如下处理:取两张等大的滤纸编号为甲和乙.甲滤纸上涂糖水汁液,乙滤纸是哪个涂盐水汁液,然后把饲养的蚂

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蚂蚁是一种喜欢吃甜食的昆虫.我们在探究蚂蚁的取食行为的实验中,进行了如下处理:取两张等大的滤纸编号为甲和乙.甲滤纸上涂糖水汁液,乙滤纸是哪个涂盐水汁液,然后把饲养的蚂蚁放在两张滤纸之间距两张滤纸等距离的地方.过一会观察,请你回答下列问题:
(1)该实验设计乙滤纸的作用是___.
(2)该实验中的变量是___.
(3)你观察到的现象是___.
(4)你得到的结论是:蚂蚁总是取食甜食的行为是___行为.
▼优质解答
答案和解析
由题意可知:(1)该实验设计乙滤纸的作用是对照作用.
(2)科学探究的三个要素依次是明确的目标、实验的过程、还要有结果.从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.所以做出的假设是:蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食;该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无糖的条件不同外,其他条件都应该相同,这个不同的条件就是实验变量,所以该实验变量是糖;
(3)由于生物具有趋向有利刺激,逃避不利刺激的特性,若实验结果是蚂蚁爬向涂糖水的滤纸取食,则说明蚂蚁喜欢甜食.
(4)你得到的结论是:蚂蚁总是取食甜食的行为是 先天性行为.
故答案为:
(1)对照作用
(2)糖;
(3)蚂蚁爬向涂糖水的滤纸取食;
(4)先天性
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