阅读材料，回答问题材料一：他率13地民众拨剑而起，屡建奇功，断殖民枷锁，终使国家独立。后人对其极为推崇，誉其为“合众国之父”。材料二：他——少壮时便初露锋芒，军功卓著

Question

阅读材料，回答问题
材料一：他率13地民众拨剑而起，屡建奇功，断殖民枷锁，终使国家独立。后人对其极为推崇，誉其为“合众国之父”。
材料二：他——少壮时便初露锋芒，军功卓著，戎马一生，曾震撼整个欧洲，被视为“扩散1789瘟疫的人”。
①根据材料一、二结合所学知识，判断此二人分别是？（2分）
②往事如烟，一代强人已逝，功过是非自有后人评说：
a、你认为材料一反映的历史人物他的最大历史功绩是什么？（3分）
b、对材料二中反映的历史人物他的功与过你又作如何评价？（3分）

Answer 1

1、华盛顿，拿破仑
　　2、a、华盛顿领导美国人民取得了独立战争的胜利，赢得了国家独立，使美国确立了比较民主的资本主义政治体制。
　　　b、拿破仑：功：颁布《法典》巩固资产阶级统治，打击了欧洲封建势力，从而捍卫了法国大革命成果。过：对外战争也损害了被侵略国家人民的利益。

本题考查的是华盛顿和拿破仑的贡献。华盛顿领导了北美人民推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立，被誉为“合众国之父”，所以材料一是指华盛顿；拿破仑少壮时便初露锋芒，军功卓著，戎马一生，曾发动对外战争震撼整个欧洲，所以材料二是指拿破仑。华盛顿最大历史功绩是领导美国人民取得了独立战争的胜利，赢得了国家独立，使美国确立了比较民主的资本主义政治体制。我们应该用“一分为二”的方法评价历史人物，拿破仑的功与过：功：颁布《法典》巩固资产阶级统治，打击了欧洲封建势力，从而捍卫了法国大革命成果。过：对外战争也损害了被侵略国家人民的利益。