阅读材料，回答问题。材料1：布罗代尔(BraudelF)将1350－1650的300年时间，视为“漫长的16世纪”。这一长时段的划分，就是为了对应当

Question

阅读材料，回答问题。

材料 1 ： 布罗代尔 (Braudel F) 将 1350 － 1650 的 300 年时间，视为 “ 漫长的 16 世纪 ” 。这一长时段的划分，就是为了对应当时世界经济的火车头 —— 明朝中国 (1368—1644) 在世界史上的辉煌地位，在他看来，所谓 “ 漫长的 16 世纪 ” 总体上看就是一个 “ 亚洲、特别是中国主导世界经济的时代 ” 。

(1) 结合明朝时期的史实，说明中国主导世界经济的主要表现。 (6 分 )

材料 2 ： 与此相对应，社会史学家 Arrighi G 则提出了另一个长时段的分期概念 —— 漫长的 “ 19 世纪 ” (1650 － 1915 年从英国资产阶级革命到第一次世界大战 ) ，它标志着中国与欧洲之经济社会开始走向分道扬镳的道路，随之而来的就是：中国、亚洲的形象在欧洲中心主义的 “ 世界史叙述中 ” 的全面贬值，中国和亚洲沦落为世界体系的边缘和 “ 东方 ” ，甚至 “ 远东 ” 。

(2) 在漫长的 “ 19 世纪 ” ，中国形象全面贬值，沦为 “ 远东 ” ，是因为这一时期的欧洲发生了巨大变化，请概括欧洲的这些变化。 (10 分 )

材料 3 ： 霍布斯鲍姆曾将 20 世纪定义为 “ 短暂的世纪 ” 。他说： 20 世纪以 1914 年第一次世界大战的爆发而推迟开始，又以 1991 年而提前结束。

(3) 根据所学知识判断，霍布斯鲍姆认为 20 世纪结束于 1991 年，其依据是什么事件？这个事件给国际关系格局带来什么影响？ (4 分 )

Answer 1

解析： 本题考查对近现代中外历史发展特征的理解认识。第 (1) 问从明代农业、手工业、商业及对外贸易等角度紧扣 “ 主导世界经济 ” 进行归纳。第 (2) 问明确 “ 漫长的 ‘
19 世纪 ’” 的概念，从社会转型及政治、经济、思想、科技、对外等方面归纳欧洲发生的变化。第 (3) 问注意迁移 1991 年重大事件判断变化；影响从对国际政治格局、国际形势等角度回答。

答案： (1) 高度发达的农耕经济，耕地面积与人口增加；手工业技术领先世界，产品畅销海外；国内商业发达，商业市镇的兴起；与欧洲的贸易中，白银大量流入中国。

(2) 总体变化：由传统社会变为近代社会。

具体表现：由人治到法治；由农业经济到工业经济；由以神为中心到以人为中心；世界市场由以亚洲为主导变为以欧洲为主导；由传统科技到近代自然科学。

思想上，文艺复兴、宗教改革与启蒙运动使民众思想得到解放，人文精神得到传播。政治上，通过资产阶级革命或改革，欧洲开始确立资本主义政治制度。经济上，通过两次工业革命，资本主义工业化取得巨大成就。对外上，欧洲国家进行殖民扩张，建立资本主义世界市场。科技上，近代自然科技得到迅速发展。

(3) 苏联解体。两极格局瓦解，多极化趋势加强；美国成为世界上唯一的超级大国，出现 “ 一超多强 ” 的局面；世界形势是缓和与紧张、和平与动荡并存的局面；世界总趋势是趋向缓和。