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阅读下面两篇文言文,完成下列各题。甲山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金
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阅读下面两篇文言文,完成下列各题。
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
(刘禹锡《陋室铭》) 【乙】无道人之短,无说己之长。施人慎勿念,受施慎勿忘。世誉不足慕,唯仁为纪纲①.隐心而后动② ,谤议庸何伤?无使名过实,守愚圣所臧③.在涅④贵不缁⑤ ,暧暧内含光。柔弱生之徒⑥ ,老氏诫刚强。行行鄙夫志 ,悠悠故难量。慎言节饮食⑦,知足胜不祥。行之苟有恒,久久自芬芳。
(东汉崔子玉《座右铭》) 【注释】①:法度,行为准则。②隐心而后动:三思而后行。③臧:褒奖。④涅:指品格,品行。⑤缁:污染。⑥徒:同“途”道路。⑦节饮食:饮食等须节制。
(1)解释下列句中加点字的含义。
①惟吾德馨___ ②无案牍之劳形___
③往来无白丁___ ④行之苟有恒___
(2)选出下列各项中加点词含义相同的一项___。
A.山不在高,有仙则名。 尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。
B.策之不以其道 执策而临之
C.可以调素琴 取子敬琴弹,弦既不调
D.一食或尽粟一石 食不饱力不足
(3)请从乙文中找出与甲文“斯是陋室,惟吾德馨”思想倾向最近的一句话。
(4)用现代汉语翻译下面的句子。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)世誉不足慕,唯仁为纪纲。
(5)学则须疑,尤其是学习文言文,这样能够更好地学古通今。例如,学习《马说》一文,我们懂得了___ 的道理,但当今更需要人们对自身能力的培养和毛遂自荐的勇气;学习《陋室铭》一文,我们赞美刘禹锡___ 的情怀,但同时也应该摒弃孤芳自赏的落后思想。
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
(刘禹锡《陋室铭》) 【乙】无道人之短,无说己之长。施人慎勿念,受施慎勿忘。世誉不足慕,唯仁为纪纲①.隐心而后动② ,谤议庸何伤?无使名过实,守愚圣所臧③.在涅④贵不缁⑤ ,暧暧内含光。柔弱生之徒⑥ ,老氏诫刚强。行行鄙夫志 ,悠悠故难量。慎言节饮食⑦,知足胜不祥。行之苟有恒,久久自芬芳。
(东汉崔子玉《座右铭》) 【注释】①:法度,行为准则。②隐心而后动:三思而后行。③臧:褒奖。④涅:指品格,品行。⑤缁:污染。⑥徒:同“途”道路。⑦节饮食:饮食等须节制。
(1)解释下列句中加点字的含义。
①惟吾德馨___ ②无案牍之劳形___
③往来无白丁___ ④行之苟有恒___
(2)选出下列各项中加点词含义相同的一项___。
A.山不在高,有仙则名。 尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。
B.策之不以其道 执策而临之
C.可以调素琴 取子敬琴弹,弦既不调
D.一食或尽粟一石 食不饱力不足
(3)请从乙文中找出与甲文“斯是陋室,惟吾德馨”思想倾向最近的一句话。
(4)用现代汉语翻译下面的句子。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)世誉不足慕,唯仁为纪纲。
(5)学则须疑,尤其是学习文言文,这样能够更好地学古通今。例如,学习《马说》一文,我们懂得了___ 的道理,但当今更需要人们对自身能力的培养和毛遂自荐的勇气;学习《陋室铭》一文,我们赞美刘禹锡___ 的情怀,但同时也应该摒弃孤芳自赏的落后思想。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思.
①句意为:只是我(住屋的人)的品德好(就不觉得简陋了).馨:香气.品德高尚.
②句意为:没有官府的公文使身体劳累.劳形:使身体劳累.
③句意为:来来往往的没有无学问的人.白丁:没有学问的人.
④句意为:如果持久地实行它(上面提到的).苟:倘使、如果.
(2)本题考查重点词语的意义和用法.
A项,前句句意为:山不在于高,有了仙人就出名了.名:出名,著名.后句句意为:曾经骑着黄鹤返回到这里休息,于是就用“黄鹤”命名这座楼.名:命名.
B项,前句句意为:驱使它不按照驱使千里马的方法.策:鞭打、驱使.后句句意为:拿着鞭子对着它.策:马鞭.
C项,前句句意为:可以弹奏不加装饰的琴.调:弹奏.后句句意为:拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了.调:协调.
D项,前句句意为:吃一顿有时能吃一石粮食.食:吃.后句句意为:吃不饱,力气不足.食:吃.
故选:D.
(3)本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力.解答时,需要通晓全文大意,理解相关语句,分析其含义及其在文中的作用.“斯是陋室,惟吾德馨”意思是只要自己品德高尚,房屋就不简陋了.强调个人品德修养的重要性.解答此题,从【乙】文找出重在培养自己高尚品德的句子即可.
(4)本题考查重点句子的翻译.翻译时要忠于原文、不遗漏、不增减内容,译文要通畅,注意重点字词及常见句式的翻译,以直译为主,意译为辅.
①句重点词语有:上:长上.入:映入.句意为:苔藓碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里.
②句重点词语有:足:值得.唯:只要.句意为:世人的赞誉不值得羡慕,只要把仁爱作为自己的行动准则就行了.
(5)本题考查理解概括文章主旨的能力.解答此题要在通晓文意的情况下理解文章的主旨,根据主旨填空.
答案:
(1)①品德高尚
②使身体劳累;
③没什么学问的人
④倘使,如果
(2)D
(3)在涅贵不缁,暧暧内含光 或“在涅贵不缁”
(4)①苔藓痕迹碧绿,长到台阶上;草色青葱,映入竹帘里.
②世人的赞誉不值得羡慕,只要把仁爱作为自己的行动准则就行了.
(5)人才的培养离不开伯乐;不慕荣利、安贫乐道.
①句意为:只是我(住屋的人)的品德好(就不觉得简陋了).馨:香气.品德高尚.
②句意为:没有官府的公文使身体劳累.劳形:使身体劳累.
③句意为:来来往往的没有无学问的人.白丁:没有学问的人.
④句意为:如果持久地实行它(上面提到的).苟:倘使、如果.
(2)本题考查重点词语的意义和用法.
A项,前句句意为:山不在于高,有了仙人就出名了.名:出名,著名.后句句意为:曾经骑着黄鹤返回到这里休息,于是就用“黄鹤”命名这座楼.名:命名.
B项,前句句意为:驱使它不按照驱使千里马的方法.策:鞭打、驱使.后句句意为:拿着鞭子对着它.策:马鞭.
C项,前句句意为:可以弹奏不加装饰的琴.调:弹奏.后句句意为:拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了.调:协调.
D项,前句句意为:吃一顿有时能吃一石粮食.食:吃.后句句意为:吃不饱,力气不足.食:吃.
故选:D.
(3)本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力.解答时,需要通晓全文大意,理解相关语句,分析其含义及其在文中的作用.“斯是陋室,惟吾德馨”意思是只要自己品德高尚,房屋就不简陋了.强调个人品德修养的重要性.解答此题,从【乙】文找出重在培养自己高尚品德的句子即可.
(4)本题考查重点句子的翻译.翻译时要忠于原文、不遗漏、不增减内容,译文要通畅,注意重点字词及常见句式的翻译,以直译为主,意译为辅.
①句重点词语有:上:长上.入:映入.句意为:苔藓碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里.
②句重点词语有:足:值得.唯:只要.句意为:世人的赞誉不值得羡慕,只要把仁爱作为自己的行动准则就行了.
(5)本题考查理解概括文章主旨的能力.解答此题要在通晓文意的情况下理解文章的主旨,根据主旨填空.
答案:
(1)①品德高尚
②使身体劳累;
③没什么学问的人
④倘使,如果
(2)D
(3)在涅贵不缁,暧暧内含光 或“在涅贵不缁”
(4)①苔藓痕迹碧绿,长到台阶上;草色青葱,映入竹帘里.
②世人的赞誉不值得羡慕,只要把仁爱作为自己的行动准则就行了.
(5)人才的培养离不开伯乐;不慕荣利、安贫乐道.
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