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二(3)班同学在实验室做“水的沸腾实验”,为了节约能源,缩短加热时间,老师提供的是初温大约70℃左右的水.(1)张军同学纪录了实验过程中观察到水沸前和水沸腾时的现象:如图(

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二(3)班同学在实验室做“水的沸腾实验”,为了节约能源,缩短加热时间,老师提供的是初温大约70℃左右的水.

(1)张军同学纪录了实验过程中观察到水沸前和水沸腾时的现象:如图(甲)(乙)其中图______是水沸腾前的现象.
(2)在水沸腾时用酒精灯继续加热,但水的温度______.若移开酒精灯,尽管温度计显示温度尚未下降,但______立即停止,这现象说明了液体沸腾要______热.
(3)三位同学分别按照如图(丙)所示的A、B、C三种方式读数,其中正确的是______,会使读数偏小的是______.
(4)王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中,结果第______分钟记错了.
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
水的温度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 100 102 102
(5)由上表可知,当时的大气压______标准大气压.(选填“高于”或“低于”)
(6)李敏同学用同一个酒精灯加热水,先后做了二次“研究水的沸腾”实验,分别画出如图(丁)所示的a、b两条图线,实验数据及绘图都是正确的.试分析一下,为什么两次图线有差异,其原因是______.(一个即可)
▼优质解答
答案和解析
(1)图甲气泡在上升过程中体积逐渐变小,是沸腾前的现象;
(2)在水沸腾时用酒精灯继续加热,但水的温度不变;
若移开酒精灯,沸腾立即停止,这说明沸腾需要吸热;
(3)由图丙知,A俯视,读数会偏大;
C仰视,读数会偏小,只有B符合温度计的读数方法;
(4)由表格中数据知,水的沸点是102℃,但第7min时的温度明显低于102℃,所以错误;
(5)102℃高于100℃,所以当时气压高于一个标准大气压;
(6)由图象知,a、b两次图象的差别在于吸热相同,但温度升高的快慢不同,b温度升高得较慢,加热时间长,说明b的质量大于a的质量.
故答案为:(1)甲;(2)不变; 沸腾;吸;(3)B;C;(4)7;(5)高于;(6)水不一样多(或水的质量不同).
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