早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

阅读文言文《湖心亭看雪》,回答1—5题。崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天

题目详情

阅读文言文《湖心亭看雪》,回答1—5题。

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。

及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

1.下列划分节奏有误的一项是(  )

A.湖中∕人鸟声∕俱绝                B.一童子∕烧酒

C.湖中∕焉得∕更有此人              D.余拏∕一小舟

2.下列“而”的用法与“余强饮三大白而别”相同的是(  )

A.杂然而前陈者                   B.以其境过清,不可久居,乃记之而去。

C.舟中人两三粒而已             D.邻有敝舆而欲窃

3.解释下列加点词的意思。

(1) 日,更定矣(  )       (2)与余舟一 (   )

(3)余强饮三大 而别(   )  (4)是金陵人, 此(   )

4.翻译下列句子。(6分)

(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

       (2)湖中焉得更有此人?

5.下列对相关课文内容分析有误的是(  )

A.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字妙在从听觉写出大雪后一片寂静,湖山封冻,人、鸟都不敢外出,连空气也仿佛冻结了。

B.本文作者张岱观察雪景,从“大雪三日”到“上下一白”,最后看到“舟中人两三粒”,采用的是定点观察的方法。

C.本文写景句采用了夸张、比喻等修辞手法使景物描写更形象、更富有魅力。

D.文章写景句语言自然质朴,不事雕琢,寥寥数笔就勾勒出了清新淡雅的雪后场景,表现了作者超凡脱俗的闲情雅致。

▼优质解答
答案和解析
1.D    2.B    3.(1)这  (2)小草  (3)酒杯  (4)客居  4.(1)连续下了三天的大雪,西湖中人、鸟、声音都没有了。(2)湖中怎么可能还有这种人?  5.B
看了 阅读文言文《湖心亭看雪》,回...的网友还看了以下:

甲明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝  2020-04-06 …

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻  2020-04-06 …

英语翻译舟首尾长约八分有奇,奇古义今义高可二黍许,许古义今义其两膝相比者比古义今义尝贻余核舟一尝古  2020-06-04 …

1.湖上的长堤、湖心亭、小舟、在作者笔下为什么是“一痕”“一点”“一芥”?2.到了湖心亭,写亭中人  2020-06-20 …

下列句子的朗读停顿正确的一项是A盖大苏泛赤壁云B罔不因势象形C尝贻余核舟一D而计其长曾不盈寸A盖大  2020-06-22 …

(二)课外文言文越王使其大夫子余造舟,舟成,有贾人求掌工,子余弗用。贾人去之吴,因王孙率以见吴王,  2020-06-24 …

桃核之舟虞山王叔远,有绝巧,能于桃核上雕镌①种种,细如毫发,无不明了者.一日,同陈良卿,屠用明,顾  2020-06-29 …

甲明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝  2020-07-01 …

桃核之舟虞山王叔远,有绝巧,能于桃核上雕镌①种种,细如毫发,无不明了者。一日,同陈良卿,屠用明,顾余  2020-11-07 …

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余  2021-01-19 …