挑战那是五十多年前的事了,那时我才4岁。一天,妈妈带我进城,在回家的路上,我们拐进了威格顿先生的糖果铺。威格顿先生是一位白发苍苍的老人。我一进店门,便被
那是五十多年前的事了,那时我才4岁。一天,妈妈带我进城,在回家的路上,我们拐进了威格顿先生的糖果铺。威格顿先生是一位白发苍苍的老人。我一进店门,便被柜台里琳琅满目的糖果迷住了。那天妈妈给我买了一些。
后来,我作了一项决定,要独自去威格顿先生的店铺里买糖果,尽管我对钱一窍不通。一次我趁妈妈又带我进城的时机,独自去了威格顿先生的糖果铺。我走近柜台,挑了一些各式各样的糖果后,威格顿先生从柜台上弯下身问我:“你有钱买这么多糖果吗?”“哦,有的,我有好多好多钱。”我伸出手把用锡纸仔细包好的樱桃核放进威格顿先生的手中。威格顿先生站在那儿默默注视着他手中的这些桃核,又看着我,好长时间像是发现了什么似的。“不够吗?”我担心地问。他轻叹口气。“噢,我看是太多了点儿,我给你找钱。”说着,他拉开了抽屉,然后他从里面弯下身子,把两分钱放进了我伸出的手中。妈妈知道后,训斥我不该独自离开去买糖果,但她从来也没想起要问我买糖的钱是哪儿来的。
不久我们搬家了。我长大后也结了婚,我和妻子开了一家鱼店,出售外国种鱼,这些鱼大都五美元以上一对。一天,一个五六岁的小姑娘带着她的弟弟来到店里。他们站在鱼缸着,盯着五光十色的鱼儿。“先生,”小男孩问道,“这鱼我们能买几条吗?”“可以,只要你有足够的钱。”我回答。“哦,我们有好多好多的钱。”这信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉。他们沿着鱼缸边走边向我指出他们挑的几种鱼。我用抄网把鱼放进容器中。“先生,给你钱。”小姑娘说着,把几个分币放在我的手上。这一刹那,我领悟到威格顿先生多年前做的那件事给我的全部影响。我只是在这时才懂得了当年我对老人的挑战,并明白他是多么出色地接受了挑战。小女孩只期望地站在我面前,小声地问:“钱不够吗?”“太多了点。”我喉咙发堵,好不容易才说出话来,“我还要找给你钱呢!”我把两分钱放在她手中。
孩子们走后,站在旁边干活的妻子问:“这是怎么回事?你知道给了他们多少条鱼吗?”“大概值30块钱吧,可是我不能不给啊!”我回答。
当我对妻子讲完老威格顿的故事后,她的眼睛湿润了。
1.本文叙述了哪两件事?分别概括大意。
2.“威格顿先生站在那儿默默注视着他手中的这些桃核,又看着我,好长时间像是发现了什么似的。”你认为他发现了什么?
3.威格顿先生为什么没找我要钱,反而既给“我”糖果又找“我”两分钱?
4.“这信心十足的神情给我一种奇怪而又熟悉的感觉”一句话该怎样理解?
5.“我”为什么也给小女孩找了零钱?
6.“我只是在这时才懂得了当年我对老人的挑战”这句话该如何理解?
7.为什么妻子的眼睛湿润了?
解析:
1.我小时候用樱桃核买了许多糖果还倒找了许多钱; 一对姐弟用几个分币换走了我价值30多元的鱼。 2.他发现了我对美好东西的一种渴望和纯真的童心。 3.满足一个孩子纯真的愿望,维护没有价值观念的一颗童心。 4.因为我也曾经对樱桃核的价值有十足的信心,认为自己可以拥有十分向往的事物。所以熟悉这种与我当年相似的神情;但我凭成人的直觉,“好多好多钱”并不一定是事实,所以“奇怪”。 5.老威格顿用实际行动教育了我,用爱来维护一颗童心远比金钱更重要。 6.老人面对的是选择切身利益还是满足一个陌生孩子的愿望让他快乐,而我现在也是面临这样的选择。 7.被老威格顿的爱心所感动,他尊重一个孩子的童真,而且这种美德产生了有益的影响,教“我”懂得爱他人也是一种幸福。
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