对四篇课文概括不恰当的一项是[]A．课文《窦娥冤》，写窦娥被押赴刑场杀害，是全剧矛盾冲突的高潮，揭露了元代吏治的腐败和残酷，歌颂了窦娥的善良心灵和反抗精神
对四篇课文概括不恰当的一项是
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A．课文《窦娥冤》，写窦娥被押赴刑场杀害，是全剧矛盾冲突的高潮，揭露了元代吏治的腐败和残酷，歌颂了窦娥的善良心灵和反抗精神。
B．《长亭送别》写张生无奈进京赶考，莺莺送别的情景，刻画了莺莺离别时的痛苦心情和怨恨，突出莺莺的叛逆性格，强化了歌颂婚姻自由和反封建礼教的主题。
C．《哀江南》是《桃花扇》结尾的一套曲子，通过苏昆生重游南京所见的凄凉景象，话兴亡之感，抒人生之叹，表达了强烈的故国哀思和反清复明的愿望。
D．《闺塾》这出戏的近代演出本又称《春香闹学》。这个“闹”字，道出这出戏的喜剧特色，也表明在这出戏的戏剧冲突中春香是一个富有生气的突出的角色。
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