阅读下面的文字,完成12-16题。(20分)人畜共居的村庄刘亮程①有时想想,在黄沙梁做一头驴,也是不错的。只要不年纪轻轻就被人宰掉,拉拉车
阅读下面的文字,完成 12-16 题。( 20 分)
人畜共居的村庄 刘亮程
①有时想想,在黄沙梁做一头驴,也是不错的。只要不年纪轻轻就被人宰掉,拉拉车,吃吃草,亢奋时叫两声,平常的时候就沉默,心怀驴胎,想想眼前嘴前的事儿。只要不懒,一辈子也挨不了几鞭。况且现在机器多了,驴活得比人悠闲,整日在村里村外溜达,调情撒欢。不过,闲得没事对一头驴来说是最最危险的事。好在做了驴就不想这些了,活一日乐一日,这句人话,用在驴身上才再合适不过。
②做一条小虫呢,在黄沙梁的春花秋草间,无忧无虑把自己短暂快乐的一生蹦完。虽然只看见漫长岁月悠悠人世间某一年的光景,却也无憾。许多年头都是一样的,麦子青了黄,黄了青,变化的仅仅是人的心境。
③或者做一棵树,长在村前村后都没关系,只要不开花,不是长得很直,便不会挨斧头。一年一年地活着,叶落归根,一层又一层,最后埋在自己一生的落叶里,死和活都是一番境界。
④如此看来,在黄沙梁做一个人,倒是件极普通平凡的事。大不必因为你是人就趾高气扬,是狗就垂头丧气。在黄沙梁,每个人都是名人,每个人都默默无闻。每个牲口也一样,就这么小小的一个村庄,谁还能不认识谁呢。谁和谁多少不发生点关系,人也罢牲口也罢。
⑤你敢说张三家的狗不认识你李四。它只叫不上你的名字――它的叫声中有一句可能就是叫你的,只是你听不懂。也从不想去弄懂一头驴子,见面更懒得抬头和它打招呼。可那驴却一直惦记着你,那年它在你家地头吃草,挨过你一锨。好狠毒的一锨,你硬是让这头爱面子的驴死后不能留一张完整的好皮。这么多年它一直在瞅机会给你一蹄子呢。还有路边泥塘中的那两头猪,一上午哼哼唧唧,你敢保证它们不是在议论你们家的事。猪夜夜卧在窗根,你家啥事它不清楚。
⑥对于黄沙梁,其实你不比一只盘旋其上的鹰看得全面,也不会比一匹老马更熟悉它的路。人和牲畜相处几千年,竟没找到一种共同语言,有朝一日坐下来好好谈谈。想必牲口肯定有许多话要对人说,尤其人之间的是是非非,牲口肯定比人看得清楚。而人,除了要告诉牲口“你必须顺从”外,肯定再不愿与牲口多说半句。
⑦人畜共居在一个小村庄里,人出生时牲口也出世,傍晚人回家牲口也归圈。弯曲的黄土路上,不是人跟着牲口走便是牲口跟着人走。人踩起的尘土落在牲口身上。牲口踩起的尘土落在人身上。
⑧家和牲口棚是一样的土房,墙连墙窗挨窗。人忙急了会不小心钻进牲口棚,牲口也会偶尔装糊涂走进人的居室。看上去似亲戚如邻居,却又根本不是那么回事。
⑨数年前的一个冬天,你觉得一匹马在某个黑暗角落盯你。你有点怕,它做了一辈子牲口,是不是后悔了,开始揣摸人。那时你的孤独和无助确实被一匹马看见了。周围的人,却总以为你是快乐的,像一只无忧无虑的夏虫,一头乐不知死的驴子、猪……
⑩其实这些活物,都是从人的灵魂里跑出来的。它们没有走远,永远和人呆在一起, 让人从这些动物身上看清自己 。
(选自《一个人的村庄》,有删改)
12. 结合前四段,你认为在作者看来生命应该是怎样的?请用几个词语进行概括。( 3 分)
13. 指出本文运用的一种主要的表现手法,结合具体语句,简要分析它的表达效果。( 4 分)
14. 研读末句“让人从这些动物身上看清自己”,根据文意,说说你认为“人”要在动物身上“看清自己”什么?( 4 分)
15. 作者在对“村庄”的描述中表露出怎样的情感?( 3 分)
16. 你对作者笔下“人畜共居的村庄”有何看法?请简述理由。( 6 分)
12 、自然 快乐 平等(或其他意义相近的词语,答出一个 1 分)
13 、(写出表现手法 1 分,写出具体语句 1 分,写出表达效果 2 分,具体语句不同,表达效果可能也有区别,主要表现手法是拟人或对比)
拟人。比如“只要不年纪轻轻就被人宰掉……想想眼前嘴前的事儿。”从人的角度写驴,拉近了人和驴子的距离,使文章亲切自然,让读者能更好地体会到驴子的生命状态。
对比(说“比较”也可)。“大不必因为你是人就趾高气扬,是狗就垂头丧气。”使人和动物之间的相同点显得更为清楚,突出了人与狗的“没区别”。
14 、看清动物是自己不可缺少的伙伴,看清自己和动物在生命本质上是没有区别的,看清人自身的孤独和无助。或者说:动物们是人自身生命的一面镜子,映照出人在这世界上在生命群体中的位置――平凡的、孤独的、无助的。(意思相近即可,关键意思为“生命的平等”、“自身的弱点”,一个方面得 2 分)
15 、对人和动物自然和谐相处的世界的怀恋(或喜爱),对所有生命的尊重,对人类自高自大自命不凡以世界主宰者自居的嘲讽。( 1 点 1 分,共 3 分)
16 、言之成理即可。如:这种村庄在现实生活中是不可能存在的,它与当代文明格格不入……再如:这种村庄表达了作者对回归纯朴生命状态的向往,是对不尊重生命的所谓现代文明的批判……
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