东湖新竹陆游插棘编篱①谨护持，养成寒碧映涟漪。清风掠地秋先到，赤日行天午不知。解箨②时闻声簌簌，放梢③初见影离离。归闲我欲频来此，枕簟④仍教导处

Question

东湖新竹

陆游

插棘编篱 ^① 谨护持，养成寒碧映涟漪。清风掠地秋先到，赤日行天午不知。

解箨 ^② 时闻声簌簌，放梢 ^③ 初见影离离。归闲我欲频来此，枕簟 ^④ 仍教导处随。

                                                    （选自：《千家诗》）

【注释】①插棘编篱：即用荆棘编成篱笆。②解箨：竹竿生长过程中逐步脱落的外壳。③放梢：竹梢生长伸展。④簟:一种轻便细巧的竹席。

7.“清风掠地秋先到，赤日行天午不知”，请用形象语言描绘这两句话呈现的意境。（2分）

                                                                                          

8.“解箨时闻声簌簌，放梢初见影离离。”这两句诗运用了什么写景手法？有怎样的效果？（2分）

                                                                                           

9.阅读郑板桥的《新竹》，试比较两首诗描写新竹的目的有什么不同？（2分）

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕风池。（龙孙：竹笋的别称。）

                                                                                          

Answer 1

7.示例：竹林边清风卷起，仿佛秋天的凉爽已经到了。炎炎夏日坐在竹边，却依然凉爽宜人，也浑然不知正午的灼热。 8.运用动静结合的手法，形象逼真地描画出新竹成长过程中的特点，读后使人如见如闻。 9.陆游写趣寄情，描写新竹，表达诗人对竹林的爱慕和想往。郑板桥写竹寓理，诗中的竹子，比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。