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高考语文成语疑问焚琴煮鹤——拿琴当柴烧,把鹤煮了吃.比喻糟蹋美好的事物,大煞风景.〖错例〗侯老很动情地说:“搞旅游,建宾馆,无可厚非,但绝不能焚琴煮鹤,任意破坏植被、水源和野外
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高考语文成语疑问
焚琴煮鹤——拿琴当柴烧,把鹤煮了吃.比喻糟蹋美好的事物,大煞风景.〖错例〗侯老很动情地说:“搞旅游,建宾馆,无可厚非,但绝不能焚琴煮鹤,任意破坏植被、水源和野外文物.哪里有错?
凤毛麟角——比喻稀少而可贵的人或事.【正例】高县长说:“全县就你一个人当上了全国劳模,无论怎幺说也是凤毛麟角了!”〖错例〗巴基斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”,但“9·11”事件以后,来这里旅游的人几乎是凤毛麟角.来旅游的人少,难道不是稀少而可贵?
长此以往——老是这样下去(多就不好的情况说).〖错例〗自从电视上看了《少年英雄方世玉》,我就开始迷上了武侠小说,有时候上课也禁不住翻看几页,长此以往,我的学习成绩渐渐退步了.
焚琴煮鹤——拿琴当柴烧,把鹤煮了吃.比喻糟蹋美好的事物,大煞风景.〖错例〗侯老很动情地说:“搞旅游,建宾馆,无可厚非,但绝不能焚琴煮鹤,任意破坏植被、水源和野外文物.哪里有错?
凤毛麟角——比喻稀少而可贵的人或事.【正例】高县长说:“全县就你一个人当上了全国劳模,无论怎幺说也是凤毛麟角了!”〖错例〗巴基斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”,但“9·11”事件以后,来这里旅游的人几乎是凤毛麟角.来旅游的人少,难道不是稀少而可贵?
长此以往——老是这样下去(多就不好的情况说).〖错例〗自从电视上看了《少年英雄方世玉》,我就开始迷上了武侠小说,有时候上课也禁不住翻看几页,长此以往,我的学习成绩渐渐退步了.
▼优质解答
答案和解析
这位同学,三个疑问的意境应该是这样的:
第一个成语“焚琴煮鹤”,“哪里有错?”的疑问.实际是反问人们,搞发展哪里有错?同时又告诫人们不能以破坏生态为代价,用疑问来加强语气.
第二个成语“凤毛麟角”“稀少而可贵?”的疑问.实际是一句反话.既然恐怖事件能使用旅游人数变得稀少,而稀少了就可贵了,那岂不是要恐怖事件越来越多才好,这显然是不对的,旅游业要人多才兴旺,所以就尽是避免恐怖事件的发生.
第三个成语“长此以往”,“成绩退步?”的疑问.实际是在拷问学生们,这种长期迷恋武侠,以至于不能专心于学业,最后导致成绩下滑的做法是否正常,疑问中的答案是肯定的:“长此以往,我的学习成绩渐渐退伍退步了.”
每个人有不同的理解,不知你怎么认为?
第一个成语“焚琴煮鹤”,“哪里有错?”的疑问.实际是反问人们,搞发展哪里有错?同时又告诫人们不能以破坏生态为代价,用疑问来加强语气.
第二个成语“凤毛麟角”“稀少而可贵?”的疑问.实际是一句反话.既然恐怖事件能使用旅游人数变得稀少,而稀少了就可贵了,那岂不是要恐怖事件越来越多才好,这显然是不对的,旅游业要人多才兴旺,所以就尽是避免恐怖事件的发生.
第三个成语“长此以往”,“成绩退步?”的疑问.实际是在拷问学生们,这种长期迷恋武侠,以至于不能专心于学业,最后导致成绩下滑的做法是否正常,疑问中的答案是肯定的:“长此以往,我的学习成绩渐渐退伍退步了.”
每个人有不同的理解,不知你怎么认为?
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